第一篇范文：*读后感500字
我很早就认识*爷爷的照片，喜欢看毛爷爷有关的电影，认真读毛爷爷有关的书籍。毛爷爷是一位伟大的***家，如果没有毛爷爷就没有幸福的今天。
今天，我仔细拜读了*这一本书，感觉到他不但是伟大的***家，也是位学识渊博的学问家。他这一辈子都在孜孜不倦地读书学习，读书学习也紧紧地伴随着他为***奋斗一生。他是我们学习的榜样。
*小时候家里很穷，家里没有书，他把附近能借到的书都借来，有时还跑出20多里路远的表兄弟那里去借。白天，他在地里干活，休息时他就坐在地上看书；晚上，他在豆粒子大的桐油灯下如饥似渴地读书。在图书馆里，他总是第一个进去看书的，也是最后一个离开的。从夏到秋，从秋到冬，日复一日，风雨无阻。
在二万五千里长征时，天上有敌机轰炸，地下有敌兵堵截，在这样恶劣的环境下，他还读了不少马列的书。*患病时，不得不躺在担架上，他还抱着一本书看。
毛爷爷经常说：“活到老，学到老”。
新中国成立后，日理万机的他，仍然忘不了读书。有时候夜很深了，工作人员强行给他关灯，可是人一走，他又把灯打开继续阅读。就是在毛爷爷病重了，不能看书了，他还请工作人员读书给他听。难怪毛爷爷说：
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读！”“我一生最大的爱好就是读书”。
毛爷爷就是这样不知疲倦地学习，作为早上8～9点钟的太阳的我们，该怎样呢？
我们也应该像毛爷爷一样勤奋学习。课上认真听讲，课下博览群书。“好好学习，天天向上”。长大了，才能够“全心全意为人民服务”。
第二篇范文：青年时期的*读后感
读了青年时期的*这篇文章后，我感悟到孜孜不倦的学习可以使人更加聪慧，因为*青年时就特别热爱学习，他那顽强刻苦的学习精神，深深地打动了我。*酷爱学习，不但珍惜时间，利用一切机会学习，而且十分讲究学习方法。清晨早起，阅读古诗词，朗诵外语。这种精神多么值得我们学习啊！
*勤勤恳恳的学习精神能鼓舞我们认真学习。空闲的时候，*除了爬山游泳，就是去听学术讲座或者去教师家请教学业，从不白白度过。
*年轻的时候学习态度特别认真。凡是他读的书，遇到重要的，都要加圈加点，有时在空白处写上自己的看法，许多地方用黑或红颜色的笔加上圆点，单线、双线、三角、叉子等符号，表示这都是重要之点，要非常认真对待。
我也要学习*孜孜不倦的好学精神，做一个勤学好问得好学生。
第三篇范文：少年*读后感作文
暑假闲暇的时候，我认真的阅读了一本书叫少年*。主要是讲*小时候立大志、刻苦读书的故事。*曾经是我们国家的主席，也是著名的中国***家、战略家、理论家和诗人，*小时候就十分聪明，所以才能成为我们伟大国家的主席。
有次上学期间教书的先生出去了，*就带领着他的小伙伴们下塘里去游泳，这件事情被他的先生知道以后，很生气，就要打手心。可先生转而一想，对*这样倔强聪颖的孩子，不能来硬的，便说：“我出两个对子，你对得上，免除惩罚，对不上，则要打手心。”
*不愧是个聪明的孩子，一下子就听出了先生话里的意思，知道他的先生还在很生气他游泳的事，他很快就答出来了。先生决定想一个复杂的，就说：“牛皮菜。”，*想了一下，说道：“马齿苋。”先生觉得这两个对子对的很好，就免了打*手心的念头。
*真聪明啊！他用自己的智慧来免受自己的皮肉之苦，难怪他长大后能成为一个伟大的主席。他从型热爱学习，利用一切机会读书，半耕半读掌握了很多知识。我们应该向他学习，多动脑，多读书，长大后为我们的祖国效力！
*能够从一个小山村走出来，从不识字到了领导中国人站了起来，建立了新中国，让中国在世界上站稳了脚。我们也要向***那样刻苦学习，关心他人，做个新时代的出色的少年。
第四篇范文：*传读后感
看完这个。就好像看了一段中国***的党史。突然对这段历史有兴趣。
我准备继续向下看*选集。
历史永远只能借鉴每个人的眼中都有一个不同的历史。历史永远只能够看到其中的一角。在宏观角度来看一些事情的发生。至于当事人的所思所想，大多只能够推测。
人不总是能一帆风顺的。*几次离开权利的中心，*永远没有远离权利中心但是也未有过绝对的权利，*三起三落但最终能够获得绝对权利，还有很多其他的党的历史人物消逝在历史中。区别在于能够有自己的思想并用强有力的意志来贯彻他只有判断正确再加上坚定的信心加上保存自己的技巧才能够获得最终的权利。
什么是******就是争取大多数人支持的社交活动。
任何的理论都只是拿来用的，我们不是理论作者本人。总会对同一理论有不同的解释重要的是要有实用性能够起作用。不过，读完这本书，我还是感觉，*很伟大。真的很伟大。对于我们现行的*，我有了新的体会和认识。
人似乎不应该太固执应该学会改变自己。使自己能够更融合于这个社会。或者创造新的*。我不知道，我现在的不合群代表着什么。是独立鹤立鸡群还是偏执。我害怕犯错，所以不去做事情。呵我是鸡群的天鹅还是天鹅群里的鸭子呢？
似乎我应该学会在不同的人群里去适应自己打开自己去适应不同的规则。如果继续坚持自己想法，等待合适自己的环境出现。那就会很痛苦。
似乎人与人之间的交往有更根本的东西每个人都有不同的个性但是有些人就是能够成功有些人总是失败。似乎是有原因的思维方式方面的原因。思考中……
*一生都在斗争。斗争就是他的全部甚至在得到中国的绝对权力之后仍然创造出了自己的对手去斗争去获得胜利。在斗争中确立自己的权力地位不断的巩固他！这是本性！
“*对田家英说，***的智慧，在于怎么令敌人越来越少，令同志越来越多。”
第五篇范文：*读后感
*，是我们中华民族的创始人，没有他就没有我们新中国。这位从型十分爱国。有天我终于网上看了*，知道他的故事。
*从小生活在一个农民家庭，但并不贫寒。父亲生前受过几年教育，*从型很叛逆，那时，私塾先生打学生是家常便饭，*就很反感，用自己的反抗，得到了自己的权利。17岁的*，又去了湘乡读书，写了一首诗：
孩儿立志出乡关，
学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，
人生何处不青山。
1913年春，*考上了湖南第一师范。1915年9月6日，他又写了一副对联到同学：贵有恒。何必三更眠五更起。最无益，莫过一日曝十日寒！之后，从1921年到1923年，*结合湖南实际积极从事工人运动。他先后七次来到安源发动和领导了安源路矿工人大罢工和长沙泥本工人的罢工斗争，1926年，*主办广州农*动讲习所，并领导了北伐时如火如荼的农*动。
由于日本侵略。中国又在闹内部的矛盾，1918年4月，*、蔡和森、何叔衡等十几个集会在岳麓山下。成立了湖南先进青少年的社团——新民学会，领俩万多人在南昌起义。结果大***失败，白色恐怖笼罩中国大地。*赴汉参加*七大会议，他在发言中提出了“政权是由枪杆子中取得的”重要论断。经过浴血奋战，他*民得解放，他领导我们成立了新中国。
1976年9月9日0时10分，*走完了生命最后的一程。
在我心目中，*的一生，是伟大的一生，他再苦再累也为人民，没有*就没有新中国。*爷爷虽然去世了，但他的精神永远活在我们心中。
第六篇范文：*传读后感
这本书不仅内容真实生动，更是励志感人。我清楚地记得*要离开韶山去县城读书时，抑制不住心中的激动心情，写了一首诗夹在父亲的账簿里，这首诗是这样写的：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”。我读完之后热泪盈眶。还有在第五次反围剿期间，我感觉这是****生涯最艰难的时期，由于博古等人错误领导，使得*失去*委员的职务，消息误传为要开除其党籍，在*受到了很大的排挤，离开*期间，*身染重病，*病逝的消息传播开来，后来证实消息误传。由于决策的失望，导致***节节受挫，知道后来，在*等人的支持下，*重新开始从事*的工作。当*再次复出的时候，我真的很激动，如果当时***人没有了*，我很难想象接下来的中国会是什么样子。
以前很多人把*看做神，在读了这本书之后，你会感受到正如这本书所强调的，*不是神也是有血有肉的人。他勤奋好学，热爱读书，从小说三国演义、三侠五义到当时鲁迅、郭沫若的文章；他不乏叛逆，曾经肄业而到社会上锻炼；他意志坚定，敢作敢为，为磨练意志和定力，到闹市中读书，在冬天用冷水洗澡；他坚忍不拔，在遭受挫折的时候，不气不馁，厚积雹；他目光高远，审时度势，在***的每一个时期总能做出最准确的分析和判断，从而做出正确的决策，大***失败后，在武汉召开的八七会议上他提出了“枪杆子里出政权”的著名论断，***屡战屡败时，他放弃攻打大城市，转向农村包围城市的道路，开辟了井冈山***根据地，在***即将胜利之时，在七届二中全会上他劝诫所有的***人坚持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风，党的工作重心应该由农村转移到城市。面对蒋介石的和谈，在著名的诗句“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”清楚地表达了他将***进行进行到底的决心。
读史使人明智，历史可以重演，在现实中总能找到历史的影子，历史上党跌倒的地方就是今天我们要重点注意的地方，我们不能在同一个地方跌倒两次，每一次***人的跌倒就是整个中国人民的灾难，作为执政党，决策的失误会导致社会经济的倒退，就像*和文化大***，对于好的地方，我们要发扬和学习，就像为什么建国后不久我们就能在满目疮痍的大地上开展起如火如荼的建设事业。并且在文化大***艰难的岁月里毅然完成了两弹一星，科技还能有很大进步。
让我们跟着伟人的脚步继续前行。
第七篇范文：*读后感
*，一个多么辉煌，多么伟大的名字，是他，让我们这些祖国的花朵徜徉在知识的海洋中，是他，让我们看到了属于自己的光明未来，就是他，造就了今天中华名族的辉煌。
作为*的缔造者，他在我心目中是我最值得敬仰的伟人。虽然他是国家的重要***，可是在书中活灵活现的描绘中，让我知道，***是一个坚毅，豪放，睿智的人，在他的语言中我可以感受到他散发出的人格魅力，让我油然而生起了一股敬佩之情。
***从型是一个活泼的男孩儿，是一个处事冷静，乐于助人，调皮的孩子。小时，还曾悄悄地爬上屋顶，偷了别家的食物。他也是一个才华横溢的人，从型非常热爱读书，白天干完活一有空就读书，晚上虫蚊太多，他还躲在蚊帐里读书，不仅读书，而且在每一页上都有他的对书的感受，这也让我懂得了什么叫“不动笔墨不读书”。
长大后，***越发对现代社会的不满，像这种只许州官放火不许百姓点灯的封建社会，他是绝不容许的。于是他考取了湖南省立第一师范学校，想借此呼应更多的人，他和蔡和森等组织***团体新民学会，五四运动前后接触和接受马克思主义，可经过一段努力，反抗主义失败。于是***就提出了用枪弹获得*，于是他们就开始打拼起自己的天下。
*作为中心***按照地的首要开办人，担负着周全的率领工作，既管军事，又抓***，还要费心戎行的糊口问题，如同一家之主，什么是都得想到管到。中心苏区红色病院，就是在*的亲自关心下开办的。*因为长时刻得不到歇息，身体十分倦怠，终于坚持不住了，*抉择到为红军处事的福音病院休养一段时刻。到了病院里，*就在歇息室里与院长聊了一会儿后，便忙着关芥蒂院的情形。*在福音病院虽说是休养，其实他不是在看书就是在写工具，还总叫年夜夫关心一下其他病人。最后，*做出了一项抉择，要求这家病院不要再叫福音病院，这是个基督教会病院的名字，应该把他改成中心红色病院，并要求院长要一心为病人处事，做好卫生工作。*驯良可掬，关心他人的品质很令我打动。此刻社会上有些*，不是为老苍生着想，一心为自己捞益处，最后遭到了法律的制裁。在我们的日常生活中，作为*都要一心为自己的团队着想，不能公私不分。
*是中国的率领者，没有*就没有新中国。他是中国伟年夜的翘楚，为中华崛起打下基本。在战争时代，毛爷爷带兵干戈，收到了错误的信息，被日本人包抄，但他们打破了包抄圈，可是日本人仍是不抛却，*的红军进行了几千里的长征。他们爬雪山，过草地，过草地的时侯，概况上是一片草地，现实上是一个个的烂泥塘，池沼地，人一旦陷下去就再也爬不上来了。再加上情形的恶劣，红军受到严重的威胁。但毛爷爷战胜了坚苦，成功的走了出来。毛爷爷十六岁分开家乡，临走时他的爸爸妈妈在地里干活，应为他家里有良多地，走时用毛笔写了一首诗放在桌子上，便走了。这首诗是“男立志出深山，学不成名誓不还。埋骨何须桑地，人生无处不青山。”这首诗告诉我们好男志在四方，应该去闯荡，学欠好就不回家，不能光在家种地。虽然毛爷爷弃世了，但它依然活在中国平易近人的心中。
在今年的暑假里，我去了***纪念堂，那里人山人海，人群像几条长龙，***，你看到了吗，有多少的人敬爱您，你看到了吗。排了好几个小时，终于到我们了，门外有两个军人一动不动的站着，里面是***的大石像，下面摆满了黄色的鲜花。走到里面我终于看到了我心目中一直想见的人，那慈祥的脸上，又掠过一丝丝的严肃，在黄色的灯下，不知为何，我的鼻子突然酸酸的……
合上这本书，万千感慨不知从何倾诉，我现在知道，我应该做的是什么，应该有怎样的想法，怎样的理想……是您让我们可以有梦想的*，有选择的权利。在这茫茫人海中，谁能做到您给我们指的那条路呢，但在未来的日子里只要努力，就会成功。所以，我一直坚信，我们的中华民族，永不言败！
第八篇范文：读*有感
这是一本伟人的礼赞，记叙着他的传奇与精彩的***之路。风风雨雨，自当磨砺是我对伟人最大的怀念。*一书讲诉了开国****爷爷从出生到逝世的历史故事。有艰苦求学，有斗争白色恐怖，有战场上浴血奋战，还有在***的前头高呼正义。
我非常喜欢这本书，因为我相信读了它必定会受到已逝伟人的熏陶，对自己是大有益处的。
*爷爷出生在一个湖南的大家庭，家里兄弟很多，家境自然也不好。但他的思想十分进步，坚持刻苦的上学。磨砺自己，坚强自己。有空的时候就多读书，还练毛笔字。不管是炎热的夏天，还是苦寒的冬天，他都是这样的。在校园里，他只结交一些正气的青年，从不做有悖常理的事。所以他的成绩，品格，德性都是校园里一道靓丽的风景线。
读到这里我感慨我们现在的少年则缺乏*爷爷这样的品格。我们有了好的条件却不思笃学，不思进取，浪费春光。我们应该学会毛爷爷在贫困的情况下仍然努力学习的精神，做最好的自己。在学习修身之时，要有良好的品德，不与不良少年聚集在一起。做一个像*爷爷一样正直，有为，刚毅的少年。
我特别喜欢*爷爷的远大志向，他在学成之时，在自己的诗篇中写了一首呈父亲，其中“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的名句最有气魄。他在年轻的时候就有富强中华，人民自主的宏图志，并且始终如一的奋斗。这让我感到*爷爷是一个胸襟广阔的人，心里装载着祖国和人民。在***刚刚兴起的几十年里，他顽强拼搏，坚持共产主义信仰，高举着解放人民的旗帜，结果取得了很大的成就。
这就告诉了我们要像*爷爷一样做一个有理想，有大志，有信仰的人。光有大志还不行，得还要有决心。为了理想可以不停的奋斗，一直勇敢的走下去。到最后，一定会有一片胜利的果实属于自己。
是的！****爷爷一直坚持国家独立与国家和平，因此可以放下党派的分歧。让我感动的是在一九三六年蒋介石被擒时，他亲自劝说*，杨虎城放了蒋介石，避免了亲者痛仇者快的悲剧，凝聚了民族抗击侵略者的心。
我开始时十分不解毛爷爷的做法，蒋介石杀了那么多***人，抓住他应该手刃了才好，为什么不把他杀了呢！后来明白了，毛爷爷并不是帮蒋介石，而是为了国家为了人民的安定，统一战线共御外敌。因为国家的利益高于一切，毛爷爷选择的是对的。
这让我们学会，在一个集体里，应该把集体的荣誉放在首位，即使个人之间有私怨也不能以小家害了集体的这个大家。所以我们要学会衡量，分清孰轻孰重。在内部的矛盾与敌人之间，应该选择消灭敌人，不管党派之间有多么大的矛盾，也应该像*爷爷一样团结起来保卫祖国。
看到抗战时*爷爷的表现我十分敬佩他。全国军队派系林立，投降之风刮便全国。唯有*爷爷的***军队从没有人投降，他们的骨头是最硬的。因为有毛爷爷自己做表率。蒋介石在摇摆不定时，他发了一份言辞措厉的声明，庄重的承诺不管到何境地***是决不投降的。这稳定了全国人民抗战的决心，坚持到了胜利的那一天。
我想这不仅仅只是一份声明，*爷爷他自己也是这样的，不向民族的敌人低头，誓死
