导读：开学后的一天，老师领来了一个学生，说是转学来的。她上身穿一件洗得发旧的短袖，下身穿一条很破旧的蓝裤子。老师让她给同学们说几句话，自我介绍一下，她的地方口音很重，...

　　开学后的一天，老师领来了一个学生，说是转学来的。她上身穿一件洗得发旧的短袖，下身穿一条很破旧的蓝裤子。老师让她给同学们说几句话，自我介绍一下，她的地方口音很重，大家都觉得她很土气，初次的认识在哄笑声中结束了。

　　时间过得真快，转眼间到了期中考试前夕，同学们都进入了紧张的复习。这时如果哪个差生向别人请教一个问题，那才是自讨没趣，因为对方会说：“这道题呀，我还真不会。”或者不耐烦地答道：“这题和书上的例题差不多，你自己先看去。”“土老帽”却不这样，有人让她解疑，她都有求必应，从来不考虑耽误自己的时间，讲起来认真仔细，直到对方听明白为止。同学们都说她待人诚实，乐于助人。

　　期中成绩公布了，“土老帽”竟是全班第一名!老师让她介绍经验，她说：“除了刻苦学习外，给别人解疑，我也受了益。讲解的过程就是加深理解的过程，就是巩固和提高的过程。”她的一席话如同她穿的衣服，如同她的外表一样平淡无奇，却又令人深思。这时，我发现在她身上有一种特有的气质，一种令人感动的真诚。

　　是的，我发现了她的内心美。

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