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作文标题： 六一儿童节小品台词(一)
关 键 词： 儿童节 小学三年级 2500字
字 数： 2500字作文
本文适合： 小学三年级
你们好！
今天我们俩来为你们表演相声。
乙同时呢，还给你们带来两位小客人。
甲这是我儿子，小嘻嘻！
小甲初次见面，请多关照！
以后有事呼我，我这儿有BP机！
乙这是我儿子，小哈哈！
小乙相见恨晚，不胜荣幸！
赶明儿咱常联系，我这儿有大哥大！
甲嘿！
他比我儿子还牛！
今天哪，咱们主要是想跟朋友们说说这教育子女的事儿！
乙哎！
这是当今社会上一门重要的话题！
甲我认为呀，教育下一代就要从小抓起。
乙太对了！
从他一懂事儿就得把基础打好喽！
甲我在这方面那可是深有感触。首先说，我就教育我们孩子，从小就要不折不扣 的去做好每一件事。来！
儿子！
给他们讲讲，什么叫不折不扣！
小甲我爸爸平时经常教育我要不折不扣。就是告诉我，吃饭的时候不 要把筷子折了把碗扣了！
乙这什么学问哪！
就这能耐你还教育孩子哪？你听听我们的！
儿子！
爸爸平时怎么 嘱咐你的，跟他说说！
[儿童相声：六一儿童节相声剧本小品台词 小乙我爸爸说他最大的希望就是望子成龙！
乙给他好好讲讲这望子成龙是怎么回事儿！
小乙望子成龙，就是说：希望我长大喽能成为一聋子！
甲好嘛，他这更不怎么样！
乙去！
还哑巴呢！
我是这么教你的吗？望子成龙，就是希望你将来能变成一条龙！
小乙知道！
变成清一色杠呲一条龙！
甲打麻将呀！
我说你就教你们孩子这个？ 乙它不有时候凑不够手儿么！
甲就冲你这样儿，那孩子能好的了吗？ 乙哎哟，您可不知道！
现在的孩子可不好管了！
哪儿像咱们小时候啊！
甲您说的还真对！
现在的孩子，独立生活能力太差！
跟咱们小时候没法儿比呀！
小甲我爸爸小时候独立生活能力就特强！
甲那当然了！
小甲才十岁，就不用我奶奶系鞋带儿了！
小乙那你爸爸也比我爸爸差远了！
他老人家刚九岁就会穿袜子了！
小甲我爸爸八岁穿鞋就能分出左右脚！
小乙我爸爸七岁就能自个儿戴帽子！
小甲我爸爸六岁吃饭就不用人喂！
小乙我爸爸五岁喝奶就不使奶嘴儿！
[儿童相声：六一儿童节相声剧本小品台词 小甲我爸爸三岁就会抓挠儿！
小乙我爸爸一岁就会骂街－－－－－ 甲乙我用你们夸吗！
！
一边儿去！
甲你说这孩子多可气！
越当着人越人来疯儿！
乙甭答理他们！
咱还聊咱们的！
甲就现在这孩子，是越惯越没样儿！
你说咱小时候多让大人省心呀！
乙就是！
甲甭说别的，最起码，我上学的时候那根本就不用大人送－－－－－ 小甲那会儿咱家跟学校住对门儿！
乙－－－那我呢！
天天儿早晨上学，什么时候让大人叫过？到时候准起－－－ 小乙我爷爷怕叫不醒你，头天晚上给你枕头底下塞六个闹钟，一响起来吓的全 院儿人都往外跑，跟警报器似的！
小甲我爸爸就从来不用那玩意儿！
相声剧本今天的作业不多 甲：（作背重书包状，用《上学歌》的曲调唱） 太阳当空照，花儿对我笑…… 乙：喂，你乐什么！
乐？ 甲：（一惊）呀，是你呀，久违了。
乙：好久不见，你背的什么东西呀？ 甲：书包呀，怎么？ 乙：书包，怎么这么重啊？ 甲：那么多书，能不重吗？ 乙：都有些什么书？ 甲：语文书，语文学习指导，语文目标检测，语文达标练习，语文单元测试，语文阅读训练；数学书，数学学习指导，数学目标检测，数学达标练习…… 乙：（不耐烦的打断）停、停、停，这么说七科就有四五十本书了。
甲：这算不了什么，还有老师让我们到书店去买的各科《中考指南》呢！
乙：不是你们学校在搞素质教育试点吗？ 甲：是啊，我不是在唱歌吗？素质教育要求每位同学都要学唱歌，做体操，画画…… 乙：所以放学路上也唱？ 甲：当然，我高兴了，我要痛痛快快地乐一乐，因为今天晚上的作业太少了。
乙：有多少？ 甲：语文只有一个作文，一个日记，数学只有十四道几何证明题，化学有七道计算题，英语抄课文两遍，历史五道问答题，政治…… 乙：（打断）还少啊！
甲：比平时少多了，今晚上我准备在十二点以前把它搞定。
乙：哎，别说了，我问你，你好像长胖了？甲：是吗？我们每天都做课间操锻练。
乙：（仔细看）我看你好像只有眼睛周围胖起来了。
甲：这你就不懂了，这叫让一部分地区先富起来，带动其它地区，最终达到共同富裕。
乙：你不是在背政治问答题吧？ 甲：噢，对不起，习惯了。
乙：怎么你对政治这么感兴趣？ 甲：谈不上兴趣，不背不行啊！
乙：怎么不行？ 甲：第二天默写，错一个字抄五遍。
乙：抄不完怎么办？ 甲：（突然提高声调）站好！
（拉乙站好） 乙：干什么你？ 甲：（凶神恶煞地）站好！
乙：（迷惑不解地）我说干什么，你？ 甲：干什么，我得给你点颜色看看，看你到底是抄得完还是抄不完？ 乙：呀，真厉害！
《水浒传》主题歌上说：该出手时就出手啊！
甲：什么《水浒传》？ 乙：你没看*电视台每天晚上的电视剧《水浒传》吗？ 甲：电视？我们老师说，不能看电视，考试的时候不考电视啊！
乙：这就怪了，素质教育不是培养各方面的素质吗？不考试就不学啊？ 甲：我们也这样想啊，可是老师说了算啊！
（用《真心英雄》的曲调唱）：在我心中，只有老师最凶，他把我们留到七八点钟…… 乙：你们学校的老师都这样凶啊？ 甲：那也不一定，我们地理老师可好啦，他从不打骂我们。
乙：那地理课上起来就轻松愉快了？ 甲：别那么说，地理老师可是作不了这个主啊，还有班主任呢！
乙：班主任？他也能管地理课？ 甲：当然啦，我给你学一学。（背着手，作在窗外或门口窥探状） 乙：（神秘的）特务来了。
甲：别瞎说，我在学班主任监督学生呢！
乙：我怎么老觉得是看守长在守*啊？ 甲：可被你说对了，我们就给他取了一个外号看守长。
乙：这么说，你是把教室比作*了？ 甲：本来就像*吗，老师总板着脸，一点快乐也没有。
乙：（恍然大悟似的）哎，那太好了！
甲：什么？ 乙：我是说幸亏我没上你们学校。
甲：（不解地）我们学校怎么啦？你们学校呢？ 乙：我们学校的老师都很和蔼，每天晚上家庭作业总共不到半小时，我们的学习兴趣可高了，成绩也蛮好的！
甲：你别吹，我们物理老师就是一位好老师。
乙：怎么个好法？ 甲：他上课总是笑容满面，课堂也很活跃，作业又相当少，我们最喜欢学物理了。
乙：那你的物理成绩一定不错哟？ 甲：（无可奈何地）全班不及格。
乙：（大吃一惊）啊，怎么会这样啊，我最喜欢的科目一定会成绩最好。
甲：这你就不懂了，你知道我们其他科的作业都很多啊！
乙：知道，管他什么事？ 甲：这叫大气候决定小气候。
乙：你看，你看，又在背政治题了。
甲：这可不是背政治，你想啊，其他科的作业这么多，能完成吗？怕挨罚，只好带到物理课堂上偷偷做啊！
乙：结果呢？ 甲：结果每一科都学不好。
乙：这叫什么素质教育啊？还不如我，玩得痛快，学得开心，成绩也好。
甲：也不能全盘否定，你有的方面也不如我呀？ 乙：哪些方面？ 甲：负重行军（指着书包）。我长期背这二三十斤的书包锻练。
乙：还有吗？ 甲：还有熬夜我能熬到凌晨三点不打瞌睡。你能行吗？ 乙：哎，我确
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字 数： 2500字作文
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本作文是关于小学三年级2500字的作文，题目为：《六一儿童节小品台词(一)》，欢迎大家踊跃投稿。
儿童相声：其父其子（其一） [随着主持人的介绍甲乙分别携子(小甲小乙)上 甲朋友们！你们好！
今天我们俩来为你们表演相声。
乙同时呢，还给你们带来两位小客人。
甲这是我儿子，小嘻嘻！
小甲初次见面，请多关照！
以后有事呼我，我这儿有BP机！
乙这是我儿子，小哈哈！
小乙相见恨晚，不胜荣幸！
赶明儿咱常联系，我这儿有大哥大！
甲嘿！
他比我儿子还牛！
今天哪，咱们主要是想跟朋友们说说这教育子女的事儿！
乙哎！
这是当今社会上一门重要的话题！
甲我认为呀，教育下一代就要从小抓起。
乙太对了！
从他一懂事儿就得把基础打好喽！
甲我在这方面那可是深有感触。首先说，我就教育我们孩子，从小就要不折不扣 的去做好每一件事。来！
儿子！
给他们讲讲，什么叫不折不扣！
小甲我爸爸平时经常教育我要不折不扣。就是告诉我，吃饭的时候不 要把筷子折了把碗扣了！
乙这什么学问哪！
就这能耐你还教育孩子哪？你听听我们的！
儿子！
爸爸平时怎么 嘱咐你的，跟他说说！
[儿童相声：六一儿童节相声剧本小品台词 小乙我爸爸说他最大的希望就是望子成龙！
乙给他好好讲讲这望子成龙是怎么回事儿！
小乙望子成龙，就是说：希望我长大喽能成为一聋子！
甲好嘛，他这更不怎么样！
乙去！
还哑巴呢！
我是这么教你的吗？望子成龙，就是希望你将来能变成一条龙！
小乙知道！
变成清一色杠呲一条龙！
甲打麻将呀！
我说你就教你们孩子这个？ 乙它不有时候凑不够手儿么！
甲就冲你这样儿，那孩子能好的了吗？ 乙哎哟，您可不知道！
现在的孩子可不好管了！
哪儿像咱们小时候啊！
甲您说的还真对！
现在的孩子，独立生活能力太差！
跟咱们小时候没法儿比呀！
小甲我爸爸小时候独立生活能力就特强！
甲那当然了！
小甲才十岁，就不用我奶奶系鞋带儿了！
小乙那你爸爸也比我爸爸差远了！
他老人家刚九岁就会穿袜子了！
小甲我爸爸八岁穿鞋就能分出左右脚！
小乙我爸爸七岁就能自个儿戴帽子！
小甲我爸爸六岁吃饭就不用人喂！
小乙我爸爸五岁喝奶就不使奶嘴儿！
[儿童相声：六一儿童节相声剧本小品台词 小甲我爸爸三岁就会抓挠儿！
小乙我爸爸一岁就会骂街－－－－－ 甲乙我用你们夸吗！
！
一边儿去！
甲你说这孩子多可气！
越当着人越人来疯儿！
乙甭答理他们！
咱还聊咱们的！
甲就现在这孩子，是越惯越没样儿！
你说咱小时候多让大人省心呀！
乙就是！
甲甭说别的，最起码，我上学的时候那根本就不用大人送－－－－－ 小甲那会儿咱家跟学校住对门儿！
乙－－－那我呢！
天天儿早晨上学，什么时候让大人叫过？到时候准起－－－ 小乙我爷爷怕叫不醒你，头天晚上给你枕头底下塞六个闹钟，一响起来吓的全 院儿人都往外跑，跟警报器似的！
小甲我爸爸就从来不用那玩意儿！
相声剧本今天的作业不多 甲：（作背重书包状，用《上学歌》的曲调唱） 太阳当空照，花儿对我笑…… 乙：喂，你乐什么！
乐？ 甲：（一惊）呀，是你呀，久违了。
乙：好久不见，你背的什么东西呀？ 甲：书包呀，怎么？ 乙：书包，怎么这么重啊？ 甲：那么多书，能不重吗？ 乙：都有些什么书？ 甲：语文书，语文学习指导，语文目标检测，语文达标练习，语文单元测试，语文阅读训练；数学书，数学学习指导，数学目标检测，数学达标练习…… 乙：（不耐烦的打断）停、停、停，这么说七科就有四五十本书了。
甲：这算不了什么，还有老师让我们到书店去买的各科《中考指南》呢！
乙：不是你们学校在搞素质教育试点吗？ 甲：是啊，我不是在唱歌吗？素质教育要求每位同学都要学唱歌，做体操，画画…… 乙：所以放学路上也唱？ 甲：当然，我高兴了，我要痛痛快快地乐一乐，因为今天晚上的作业太少了。
乙：有多少？ 甲：语文只有一个作文，一个日记，数学只有十四道几何证明题，化学有七道计算题，英语抄课文两遍，历史五道问答题，政治…… 乙：（打断）还少啊！
甲：比平时少多了，今晚上我准备在十二点以前把它搞定。
乙：哎，别说了，我问你，你好像长胖了？甲：是吗？我们每天都做课间操锻练。
乙：（仔细看）我看你好像只有眼睛周围胖起来了。
甲：这你就不懂了，这叫让一部分地区先富起来，带动其它地区，最终达到共同富裕。
乙：你不是在背政治问答题吧？ 甲：噢，对不起，习惯了。
乙：怎么你对政治这么感兴趣？ 甲：谈不上兴趣，不背不行啊！
乙：怎么不行？ 甲：第二天默写，错一个字抄五遍。
乙：抄不完怎么办？ 甲：（突然提高声调）站好！
（拉乙站好） 乙：干什么你？ 甲：（凶神恶煞地）站好！
乙：（迷惑不解地）我说干什么，你？ 甲：干什么，我得给你点颜色看看，看你到底是抄得完还是抄不完？ 乙：呀，真厉害！
《水浒传》主题歌上说：该出手时就出手啊！
甲：什么《水浒传》？ 乙：你没看*电视台每天晚上的电视剧《水浒传》吗？ 甲：电视？我们老师说，不能看电视，考试的时候不考电视啊！
乙：这就怪了，素质教育不是培养各方面的素质吗？不考试就不学啊？ 甲：我们也这样想啊，可是老师说了算啊！
（用《真心英雄》的曲调唱）：在我心中，只有老师最凶，他把我们留到七八点钟…… 乙：你们学校的老师都这样凶啊？ 甲：那也不一定，我们地理老师可好啦，他从不打骂我们。
乙：那地理课上起来就轻松愉快了？ 甲：别那么说，地理老师可是作不了这个主啊，还有班主任呢！
乙：班主任？他也能管地理课？ 甲：当然啦，我给你学一学。（背着手，作在窗外或门口窥探状） 乙：（神秘的）特务来了。
甲：别瞎说，我在学班主任监督学生呢！
乙：我怎么老觉得是看守长在守*啊？ 甲：可被你说对了，我们就给他取了一个外号看守长。
乙：这么说，你是把教室比作*了？ 甲：本来就像*吗，老师总板着脸，一点快乐也没有。
乙：（恍然大悟似的）哎，那太好了！
甲：什么？ 乙：我是说幸亏我没上你们学校。
甲：（不解地）我们学校怎么啦？你们学校呢？ 乙：我们学校的老师都很和蔼，每天晚上家庭作业总共不到半小时，我们的学习兴趣可高了，成绩也蛮好的！
甲：你别吹，我们物理老师就是一位好老师。
乙：怎么个好法？ 甲：他上课总是笑容满面，课堂也很活跃，作业又相当少，我们最喜欢学物理了。
乙：那你的物理成绩一定不错哟？ 甲：（无可奈何地）全班不及格。
乙：（大吃一惊）啊，怎么会这样啊，我最喜欢的科目一定会成绩最好。
甲：这你就不懂了，你知道我们其他科的作业都很多啊！
乙：知道，管他什么事？ 甲：这叫大气候决定小气候。
乙：你看，你看，又在背政治题了。
甲：这可不是背政治，你想啊，其他科的作业这么多，能完成吗？怕挨罚，只好带到物理课堂上偷偷做啊！
乙：结果呢？ 甲：结果每一科都学不好。
乙：这叫什么素质教育啊？还不如我，玩得痛快，学得开心，成绩也好。
甲：也不能全盘否定，你有的方面也不如我呀？ 乙：哪些方面？ 甲：负重行军（指着书包）。我长期背这二三十斤的书包锻练。
乙：还有吗？ 甲：还有熬夜我能熬到凌晨三点不打瞌睡。你能行吗？ 乙：哎，我确
