关键词： 我是 有感 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《读《我是霸王龙》有感》，欢迎大家踊跃投稿。
今天，给大家讲一个故事：《我是霸王龙》。
很久很久以前，翼龙宝宝出生了。翼龙爸爸妈妈高兴得不得了，他们精心地喂食、尽心地教育着翼龙宝宝。爸爸教小翼龙飞翔，妈妈教它做人。所以，小翼龙长成了一个强壮的恐龙，一个善良的恐龙。一天，翼龙爸爸对翼龙妈妈说：“我们的孩子长大了，我们可以离开了。”妈妈看了自己孩子最后一眼，就跟翼龙爸爸一起飞走了。
早晨小翼龙一觉醒来，发现爸爸妈妈都不在身边，便向远处叫道：“爸爸、妈妈，你们在哪？”没有人回答它。小翼龙认为爸爸妈妈去找食物了，就又睡着了。
一只凶猛粗暴的霸王龙从悬崖上爬了上来。
霸王龙正要伸手去抓小翼龙，这时······
火山爆发了，霸王龙从悬崖上跌了下来，被乱石压住，动弹不得。
小翼龙看到被乱石压住的霸王龙，想起妈妈曾经对它说，不管谁遇到困难，你都要去帮助它。于是它决定照顾霸王龙。小翼龙为它衔来红果子，还用树叶给他遮雨，霸王龙问：“你是谁？”小翼龙支支吾吾地说：“我——是——霸王龙。”
一天，小翼龙衔来果子，它看到霸王龙醒了，嘴里叼着一条鱼，正看着它，小翼龙吓得红果子掉了一地。然后，小翼龙张开翅膀，向远方飞走了。
霸王龙看着小翼龙远去的身影，眼睛里充满了泪水。它说：“我特地捉来了最好吃的鱼，本想来和你一起吃，然后还想谢谢你，我一定不会忘记你的，我们永远是朋友！”
怎么样？这个故事好听吧！小翼龙的爸爸教它学会了飞翔，妈妈教育它要做一个善良的人。所以，在霸王龙遇到了困难时，小翼龙想起了妈妈的话：不管谁遇到困难，你都要帮助他。善良的小翼龙，帮助了霸王龙，也救了自己，并且还改变了霸王龙。其实，
霸王龙也并不是想象中的那么凶狠，它早就知道小翼龙不是霸王龙，但是，它还是捉来了小鱼，想和小翼龙一起分享。我觉得，有一颗助人为乐的心是最重要的，帮助了别人，你也会体会到快乐。我看着飞远的小翼龙，伤心失落的霸王龙，总觉得故事应该有一个更好的结局：小翼龙了解了霸王龙的心意，知道了霸王龙其实是想和它做朋友。于是，它们俩成为了形影不离、亲密无间的好朋友，快快乐乐地生活在同一片森林里。
我的画：
妈妈的话：
和小荷一起分享了《我是霸王龙》这个故事。了解到作家宫西达也，毕业于日本大学艺术学部美术学科。他的绘本创作灵感很多源于他的童年记忆和对4个孩子的育儿经验。宫西达也先生在小翼龙的父母身上传达了自己的教育理念。一次，他在接受采访时，被问及“理想中的父母是什么样”时，他说：“我认为是小翼龙的爸爸妈妈。他们不是把自己的理想套给孩子，而是希望孩子的梦想会实现。”
从翼龙爸爸妈妈的身上，我想，为人父母应该会得到一些启发：学会放手，才能让孩子得到历练；经历挫折，才能让孩子日渐成熟。“不管谁遇到困难，你都要帮助他啊！”沐浴着爱成长起来的小翼龙，后来也将这份爱传递给了曾经做过坏事的霸王龙，让我们看到了爱的传承和被爱的感动；让孩子感受到了“阳光的灿烂，人性的善良”。做一个称职的家长，做一个聪明的家长，我们需要学习的还有很多很多......
最后，把纪伯伦先生的《先知》送给每一位为人父母者。
你的儿女，其实不是你的儿女。
他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
他们借助你来到这世界，却非因你而来，他们在你身旁，却并不属于你。
你可以给予的是你的爱，却不是你的想法，
因为他们有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，
因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天。
你可以拼尽全力，变得像他们一样，
却不要让他们变得和你一样，
因为生命不会后退，也不在过去停留。
你是弓，儿女是从你那里射出的箭。
弓箭手望着未来之路上的箭靶，
他用尽力气将你拉开，使你的箭射得又快又远。
怀着快乐的心情，在弓箭手的手中弯曲吧，
因为他爱一路飞翔的箭，也爱无比稳定的弓。
