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作文标题: 我养小鸡的程序
关 键 词: 小鸡 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
关 键 词: 小鸡 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《我养小鸡的程序》,欢迎大家踊跃投稿。
我好高兴,因为奶奶给我买了两只小鸡,我给它们都起了名我字,它们的名字是;可可和爱爱。我还知到了;小鸡吃的是米。第二天,我早早的起来了,跑过去看小鸡,一看,小鸡叽叽,叽叽的叫着而且跑来跑去。中午,我把小鸡放出来了,我正在吃饭,小鸡跑过来吃我从高头掉下来的饭吃了,是不是很好玩呢?名师点评:孩子总是对小动物有天生的喜爱之情,我们的小作者也不例外。当奶奶给“我”买了两只小鸡时,“我”非常开心,给它们起了好听的名字,还对小鸡进行了细致观察,知道了小鸡吃的食物是“米”,还看到了小鸡在吃“我”掉落在地下的饭粒。这一切都让小作者感觉到非常有趣和好玩。小作者的作文,让读者看到了孩子特有的天真和稚气。“我好高兴”改成“这几天我好高兴”。“我给它们都起了名我字,它们的名字是”改成“我给它们起了好听的名字,分别是”。“我还知到了”应该是“我还知道了”。“第二天”,改成“小鸡买来的第二天”。“我早早的起来了”“叽叽的叫着”这两句话的“的”都应该是“地”。“起来”和“叫”都是动词,前面应该使用“地”。“小鸡跑过来吃我从高头掉下来的饭吃了”改成“小鸡跑过来,把我从高处掉下来的饭吃了”。“是不是很好玩呢”改成“小鸡是不是很好玩呢”。虽然小作者的文笔还很稚嫩,但作为一年级的小同学,能够有一个认真的写作态度,并且能够基本上把自己的意思表达出来,小作者的表现就非常棒了,值得表扬和鼓励。这篇作文的题目“我养小鸡的程序”不准确,改成“我养小鸡的乐趣”。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-6-29 10:08:00