【第1篇】
敬爱的老师：
您好！
老师，谢谢您，谢谢你在六年级时，来教我们，是您把我教得越来越好
是您，把我从有许多坏习惯变成一个有高尚品质的人，这都是您的功劳，陈老师，谢谢您。
在六年级时，有许许多多的事留在记忆里，其中老师教我们学习《国学》是我最深刻的。陈老师教我们背许多的《国学》，使我的品德从不好变到好，刚 开始，我一点也不习惯背《国学》，因为以前都不需要背的，那时，我还恨老师，那么坏，要我们背的那么累，但是现在，我才明白了《国学》的重要性，就是有一次，我和毛靖宇玩，我不小心撞了他一下，他就打还我，我那时想，知已知彼，将心比心，我就立刻对他说：“对不起，”这样一场“战争”就没有发动了，如果是以前，一定吵的“热火朝天”了，都是陈老师，叫我背《国学》，使我更善解人意了，如果不是陈老师教我们，我也不会有那么大进步，真是太谢谢您了，
您就像是一包很苦的“中药”，虽然会很苦，但也是为了我们好，如果没见这“中药”我可能现在都是品德有病的人！“良药苦口利于病”正是这样。
陈老师您还有许多地方帮助了我，您帮我除掉了那一手像鬼一样的字，在六年级时，我的字都是很丑，但您要求我重抄又重抄，虽然当时恨您，心里想：重抄那么累，为什么不了了呢？但现在我的字有了很大进步，写得端端正正的。已经不用再重抄了，谢谢您陈老师，现在我的字写得不错，和以前有天壤之别，这都因为陈老师严的功劳啊
陈老师还有许多的地方帮助了我，老师，您就像是母亲一般爱护自己的儿女，陈老师，我真心感谢谢您，使我有很大进步，没您就没有我，我此衷心的感谢我们的老师，谢谢！
祝您
身体健康！
你的学生：陈伟彬
日期：6月3日
【第2篇】
每人都有一颗感恩的心。可是，有些人却没有。我现在很想感谢一位在默默支持我的老师。
当六年级开学时，我刚刚踏进门就出现了一张和蔼的面孔。当她介绍自己时还带点幽默感，那时我就知道这个六年级会过得丰富多彩……
我们每天的作业其中一样就是写“读后记”，因为我以前的读后记都写的很好。所以，我很轻松的完成了读后记。当作业本发下来时，我却要重写。我不服气的走在老师面前说：“老师，为什么我要重写呢？”老师用着严厉的口吻对我说：“你上课没有认真听吗？怪不得写得不好。”然后老师一字一句的讲解给我听。我就觉得很烦，老师为什么说我没认真呢？就是老师激励了我的斗志，我下一篇写得很好，老师在评语里写了一些鼓励我的话，我这就明白，老师是用心良苦。
老师在你没来教我们之前，说实话我是一个没责任感的一个女孩，整天丢三落四，不是丢这样就是丢那样，不管作文写得多好总有几个错字使我语句乱了。自从你来了，每天写完都要查，让我在这方面有了很大的进步。
还有一件事，记得在前几天，我的《品位》没写你批评了我，当时，你正是感冒难受的时候我还给你增加负担。不过，老师你放心，以后这种事情再也不会发生了。而且今天我的读后记写得不错。我想这就是你最大的欣慰了吧！
别人都说女孩子都是“娇娇女”，以我平时的习惯看来，我也是。不过你教我们要孝敬父母，让我们背了《弟子规》让我知道了古人很孝敬父母，现在我也很孝敬父母，妈妈也说我：“长大懂事了。”
以上都是我的真心话，对了，我还没有说这个伟大的名字她就是——陈老师。
【第3篇】
今天是星期四，我一大早就起床了，准备去上学。
在上学的路上，浮现在我眼前的是一幅美丽的画。路的两边种满了高大挺拔的大树；枝头上的鸟儿在欢快地歌唱；几朵花儿在争奇斗艳；天上的云朵像小白兔一样……
到了教室门口，班级里鸦雀无声。我伸长脖子一看，原来同学们正在埋头写试卷。于是我也做了起来。“唰唰唰”不到一会儿，我就写完了试卷。我在心里想：这也太简单了，我一定能考100分给家人看。
到了星期五，我疾步走到教室，迫不及待地想知道自己到底考了多少分。到了教室里面，只见其他同学像是被打了一巴掌一样，满脸通红、汗如雨下。可见他们是有多么紧张，可我和他们不一样，我确信自己一定能得满分的！
老师从教室门走过，脸上露出一副怒气冲冲的样子。难道我考得不好吗？我在心中问自己。开始报分数了，“王子晨，87分；邵新怡，92分；赵培宁，94分……”当老师读到我只有94分的时候，我就像从悬崖跌到了谷底一样，鼻子一酸，泪水往下流。
到了下课，老师走到了我的跟前。她温柔地抚摸着我的头，亲切地对我说：“人像一朵花，总有绽放自己的一天。老师相信，你也有绽放的一天。”我对着老师点了点头。
老师，当时您摸我头的时候，多么像我的母亲。像母亲一样慈祥，像母亲一样温柔。您多么像我的第二位母亲啊！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我觉得这首诗用来形容您最合适不过了。
老师点评：老师的一个动作，让“我”想到了妈妈。表达了对老师的感激之情。联想手法运用自然贴切。
