会变戏法的老师
今天上午，我一进教室，看到讲台桌上摆着一个鸡蛋，一杯干净的水，一根筷子，老师今天要干什么？葫芦里卖的是什么药？我的大脑里有堆积如山的问号。
把鸡蛋敲碎，往里倒水？或是把鸡蛋放在水里，用筷子搅一搅吗？大家纷纷猜想。“小心翼翼的把鸡蛋放在水里会怎样？”老师问。大家异口同声地说：“会浮起来。”
只见，老师把鸡蛋放到水里，鸡蛋像跳水运动员一样飞入水中，并没有浮上来，而是静静坐在那儿。我心里想怎么可能，鸡蛋居然沉了下去了？
没等我想明白，老师又把盐巴倒了进去。盐巴像沙子，像雪花。鸡蛋这时才慢悠悠爬了起来，好神奇呀！它居然从杯子里起了那么两毫米！老师再把盐倒了进去时，鸡蛋在手舞足蹈。
老师又把筷子放进去，鸡蛋跟在筷子后面跑，似乎怕它们把鸡蛋的屁股打烂。筷子被拿出来时，鸡蛋在水中漂游。
过了一会儿，老师又把筷子放入水中搅了一两下，这时，鸡蛋已经把头伸了出来，好像在看我们有没有好好写作。
为什么把盐放入水中，用筷子搅一搅，鸡蛋就会浮上来？难道这个蛋被盐施了魔法，真是百思不得其解。
听了老师的解释后，我恍然大悟。原来是由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮起来。
【第2篇】
今天，桌上摆着一个鸡蛋、一杯干净的水和一根筷子。葫芦里卖的是什么药？陈老师今天要干什么？我的大脑里有堆积如山的问号。
难道要把鸡蛋敲碎，把水往里倒？还是要把鸡蛋放在水里，用筷子搅一搅吗？大家纷纷猜想着。“小心翼翼地把鸡蛋放在水里会怎样？”老师问大家。大家众说纷纭。老师故作神秘地说：“会浮起来。”
只见，老师把鸡蛋放到水里，鸡蛋像跳水运动员一样飞入水中，但是鸡蛋并没有浮上来，却静静地坐在那儿。可老师说鸡蛋可以浮起来，我心里想怎么可能，鸡蛋明明沉了下去呀？老师一定在说大话，让我们等着看笑话吧，真是异想天开……
原来是盐巴，老师把盐巴倒了进去，盐巴像沙子，像雪花。鸡蛋慢悠悠爬了起来，好神奇呀！鸡蛋从杯子里浮起了那么两毫米。老师把盐倒进去时鸡蛋在手舞足蹈呢。
老师又把筷子放进去搅拌，鸡蛋随着筷子一起跑，似乎快把鸡蛋的屁股打烂了。她又把筷子拿了出来，只见鸡蛋在水中漂浮着。
过了一会儿，老师又把筷子放入水中搅了一两下，鸡蛋已经把头伸了出来，好像在看我们有没有好好观察它。
为什么把盐放入水中，用筷子搅一搅，鸡蛋就会浮上来？难道这个蛋施了魔法？真是令人百思不得其解。
老师的一番话道破天机，我恍然大悟：原来是由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮起来。
【第3篇】
今天早上，我坐在沙发上看《十万个为什么》，我看到科学篇有一篇文章说鸡蛋放在陈醋里会浮起来，我想做个实验。
吃过早饭，我准备了一个干净的玻璃杯、一瓶陈醋、一个鸡蛋。我先把鸡蛋小心翼翼地放进玻璃杯，再到入事先准备好的陈醋，陈醋要高于鸡蛋4至5厘米。
我把玻璃杯放在桌子的正中间，仔细地观察。我一直盯着杯子，眼睛眨也不眨一下，生怕错过变化的一瞬间。我发现有许多小气泡从杯底升到陈醋上面，密密麻麻的，好像一颗颗小珍珠。我迫不及待地想看到鸡蛋是怎么浮起来的，我在心中默念：“别在那冒泡泡了，快点儿浮起来吧！”妈妈好像看出了我的心事，就对我说：“心急吃不了热豆腐，化学反应是需要时间的，你先去写作业吧。”
我时不时地跑过去看，期待鸡蛋有更多的变化，但是变化并不明显。晚饭过后，垂头丧气的我打算看它一眼就去睡觉，我忽然发现鸡蛋从杯底慢慢地漂了起来，“浮起来了”，我兴奋地跳了起来。
通过这次实验，我对科学充满了好奇心，我们要留心观察身边的事物，哪怕它再小，也有一些科学的奥秘呢！
老师评语：
“醋浮鸡蛋”的实验过程写得清楚，“留心观察身边的生活”收获很棒！
