导读：作文标题：小议偶像崇拜2关 键 词：偶像高中高二900字字 数：900字作文本文适合：高中高二作文大全网提示:如果您觉得我们的作文网不错，请推荐给您的同学...
作文标题： 小议偶像崇拜2
关 键 词： 偶像 高中高二 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高二
首先，我们应弄清楚何为“偶像”。我觉得“偶像”不应只是具有英俊得到外表，帅气的造型，他们应该是具有优良的品德，美好的品质以及具有坚强毅力和信念的人。那些偶像都够用自己的品质去感召人们，教育人们，那样人们才会崇拜他，敬仰他。我国的演艺明星成龙，可以说是国际巨星，他不仅在国内有很大的影响，而且在国外都有很高的知名度。他广泛的参与公益事业，帮助贫困儿童，关注艾滋病人等等，他的行动足以展现了他美好的品质，并且他在工作上认真，仔细，在一些电影中的高难动作都是有自己亲身完成，给观众以真实的感受，力求无愧于心，这就是我们要提倡的偶像。当然，不仅是侠义的偶像明星，还有我们一些具有较高成就的人，尊老爱幼的典范，都可以称之为偶像。其次，我们要思考怎样崇拜偶像呢？其实不需要怎样去追随他们，吹捧他们。只要是健康的崇拜。我们应以偶像的精神品质去鼓舞我们，以他们的辛勤工作激励我们，我们不能只看到他们绚烂闪耀的一面，更应该注意到他们的努力。要知道偶像都不是一时成功的。就像天王刘德华成名前只是个跑龙套的伙计，但经过拼搏成为天王后，也不骄傲。写得一手好字，跳得一身好舞。亚洲小天王周杰伦成名前做过服务生，弾得一手好钢琴，有幸被发掘后，却一度在幕后工作，替别人写歌，终于凭借着自己的才华，创造了歌坛神话，让世人称赞！
人气偶像周笔畅曾是广州省高考第二名，获得过许多荣誉，学习勤奋努力。我们看到在这些响亮的头衔背后是一个个坚持不懈的脚印，一个个风雨兼程的背影。所以崇拜他们，就要努力学习他们的精神品质最终创造出属于自己的一片领地，也让世人刮目相看。最后，我们还要明确自己的目的。找准自己的航标，确定好自己的位置，不能一味的沉溺于崇拜他人之中，失去自己的本真，丢失了自我。崇拜只是人生旅途中的一缕馨香，我们不应留恋，仍执着灿若鲜花的微笑，勇往直前！
偶像，只是人生旅途的一个灯塔，偶像，只是苦难旅程中跳动的音符；偶像，只是旅途中的风景，我们应听着悦耳的音乐，欣赏着美好的风景，趟过人生的河，走得鸟语花香！
指导老师 袁贤
关 键 词： 偶像 高中高二 900字
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本作文是关于高中高二900字的作文，题目为：《小议偶像崇拜2》，欢迎大家踊跃投稿。
小议偶像崇拜 南召一中高一年级 黄旭 在这个经济飞速发展的高科技信息时代，越来越多的青年人已经成为社会的主流，随之而来的一些现代文化也在时时地冲击着古老的中华文明，使人不得不在忙碌的时间空隙中，停下来仔细思考一番。现代社会，青春已成了它的代言，青春一代引领着时尚潮流，注释着发展的趋势，以及它们引发出的一场追星革命，都让世人为之惊叹！首先，我们应弄清楚何为“偶像”。我觉得“偶像”不应只是具有英俊得到外表，帅气的造型，他们应该是具有优良的品德，美好的品质以及具有坚强毅力和信念的人。那些偶像都够用自己的品质去感召人们，教育人们，那样人们才会崇拜他，敬仰他。我国的演艺明星成龙，可以说是国际巨星，他不仅在国内有很大的影响，而且在国外都有很高的知名度。他广泛的参与公益事业，帮助贫困儿童，关注艾滋病人等等，他的行动足以展现了他美好的品质，并且他在工作上认真，仔细，在一些电影中的高难动作都是有自己亲身完成，给观众以真实的感受，力求无愧于心，这就是我们要提倡的偶像。当然，不仅是侠义的偶像明星，还有我们一些具有较高成就的人，尊老爱幼的典范，都可以称之为偶像。其次，我们要思考怎样崇拜偶像呢？其实不需要怎样去追随他们，吹捧他们。只要是健康的崇拜。我们应以偶像的精神品质去鼓舞我们，以他们的辛勤工作激励我们，我们不能只看到他们绚烂闪耀的一面，更应该注意到他们的努力。要知道偶像都不是一时成功的。就像天王刘德华成名前只是个跑龙套的伙计，但经过拼搏成为天王后，也不骄傲。写得一手好字，跳得一身好舞。亚洲小天王周杰伦成名前做过服务生，弾得一手好钢琴，有幸被发掘后，却一度在幕后工作，替别人写歌，终于凭借着自己的才华，创造了歌坛神话，让世人称赞！
人气偶像周笔畅曾是广州省高考第二名，获得过许多荣誉，学习勤奋努力。我们看到在这些响亮的头衔背后是一个个坚持不懈的脚印，一个个风雨兼程的背影。所以崇拜他们，就要努力学习他们的精神品质最终创造出属于自己的一片领地，也让世人刮目相看。最后，我们还要明确自己的目的。找准自己的航标，确定好自己的位置，不能一味的沉溺于崇拜他人之中，失去自己的本真，丢失了自我。崇拜只是人生旅途中的一缕馨香，我们不应留恋，仍执着灿若鲜花的微笑，勇往直前！
偶像，只是人生旅途的一个灯塔，偶像，只是苦难旅程中跳动的音符；偶像，只是旅途中的风景，我们应听着悦耳的音乐，欣赏着美好的风景，趟过人生的河，走得鸟语花香！
指导老师 袁贤
