小学一年级日记:课文《精彩极了和糟糕透了》课后小练笔 - 作文大全

作文大全

小学一年级日记:课文《精彩极了和糟糕透了》课后小练笔

来源: 作文大全2022-11-11 15:02:40
导读:作文标题:课文《精彩极了和糟糕透了》课后小练笔关键词:练笔课后小学一年级本文适合:小学一年级作文来源:本日记是关于小学一年级的日记,题目为:《课文《精彩极了和糟...
作文标题: 课文《精彩极了和糟糕透了》课后小练笔
关键词: 练笔 课后 小学一年级
本文适合: 小学一年级
作文来源:

本日记是关于小学一年级的日记,题目为:《课文《精彩极了和糟糕透了》课后小练笔》,欢迎大家踊跃投稿。

要求:

在本文作者看来,爱有两种表现形式。你在生活中有过类似的感受吗?先说一说,再写下来。

小练笔:

课文《精彩极了和糟糕透了》作者的家庭,跟我的家庭很相似。类似的事情,在我的生活中经常发生。

我的爸爸教子很严,在我的记忆里,无论我多用心地去做一件事情,他总是能挑出这样那样的毛病,也从来没有听到过爸爸对我的赞赏。而我的妈妈却是一位典型的慈母形象,妈妈闪亮的眼睛,总是能发现为我的优点和闪光之处,所以,每天我都能听到妈妈赞美我的语言。这样,我会更有信心地开始一天的学习。

记得我刚上二年级时,老师布置的第一篇作文,题目是《美丽的风景》。我写的是《美丽的香山》,我把我在游览香山时,所看到的红叶、绿亭、青石路和观光缆车,用许多赞美的语言加以描写。虽然写的文章很短,但那是我写的第一篇作文。妈妈看了以后,一个劲儿地夸我:“哎呀,我家小凡蛋会写作文了,你把香山描写的多美丽啊!了不起,了不起,像个小作家写出的文章!”老师给我批改的是“优”。

我当时的心情和文中的作者一样,很期待爸爸的表扬和赞赏。我清楚地记得那天的情景,妈妈对爸爸说:“你快看看,儿子的作文写的真不赖,还得了个优呢!”当时,爸爸看着,我在一旁怀着无比激动、无比期盼的心情,等待着爸爸的夸奖。可是爸爸却不以为然地说:“写的这么短也叫作文?简直是走马观花,跟记流水账一样。老师给你打“优”,是不好意思说你,只是鼓励你以后好好写罢了,你骄傲什么呀!”妈妈听了爸爸的话,顿时火了。冲着爸爸就吵了起来:“有你这么当爸爸的吗?就知道泼冷水,从来都看不到孩子的进步!······”我的激动和期待,换来的却是爸爸的一顿冷嘲热讽。我伤心极了,当时的我认为,爸爸一点都不喜欢我。

一年又一年,我就是在这样“慈母严父”不同的爱的环境中,一天天地长大。现在想一想,如果只有妈妈的赏识,没有爸爸的严厉、加压,我在各方面也不可能会进步的那么快。现在的我认为,爸爸是很爱我的,只是他爱我的方式与妈妈不同。他对我要求严格,是想让我把他的“严格”变成“动力”,推动我不断地进步。