导读：“轰隆隆”老天也不知咋回事，临放学时，居然又下起了瓢泼大雨。可怜的我又被拦在了学校门口。老师让我到保安叔叔处借一把雨伞，并嘱咐我记得明天还。“要还雨伞、要还雨伞...

“轰隆隆”老天也不知咋回事，临放学时，居然又下起了瓢泼大雨。可怜的我又被拦在了学校门口。老师让我到保安叔叔处借一把雨伞，并嘱咐我记得明天还。

“要还雨伞、要还雨伞......不要忘了！”我一直嘟嚷着，回到家后，做作业在嘟嚷、吃饭在嘟嚷、睡觉还在嘟嚷......

可是担心的事还是来了。当我第二天早上背着书包走到校门口的时候，雨伞的事情突然又从我脑袋里蹦了出来。啊！完蛋了！雨伞忘记带了！我便赶快转身用火箭般的速度冲回家中，一边跑一边还自言自语：“奇怪，我昨天一直在记，为什么还是忘了。”我边跑边喘着粗气，再加上有一个如大山一样重的书包压着我，我根本跑不快。怎么办呢？怎么办呢？突然有一道灵光从我的脑海里闪过，我先把书包放到小区的保安室。然后快速的上楼，在一堆雨伞里疯狂的翻着，唉？怎么找不到呢？眼看就要迟到了，我只好放弃找雨伞的念头下楼进了学校。

这一整天我过得提心吊胆的，还雨伞的事情使我吃饭都不那么香了，我恨不得现在就放学，赶快把雨伞拿过来交还。可是时间依旧像只慢蜗牛一样地走着，好像故意和我作对，使我坐如针毡。

终于等到了放学时间，我飞奔向家里“这把？”“不是。”“这把？”“不是。”外婆和外公帮我一起找了起来，我快绝望了，但是我突然想起那把雨伞被我昨天放哪了，我急忙跑到卫生间里找，果然见到雨伞安安稳稳地躺在地上。嘘......我长叹一口气。

哎，到底是雨伞惹得祸还是我自己乱放的习惯惹得祸呢？

老师评语：小作者构思独特，以雨伞为线，从借雨伞，找雨伞，还雨伞为珠，用了非常丰富的心理及动作描写，文章结尾处点明了中心。