“课后，每组准备10只鼠妇。”生物课即将下课之际，老师布置了这个任务。当我们听到老师说的这句话时，各个都十分惊讶，女生的嘴巴张成了“O”形，而男生们却莫名兴奋，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
我们组四个人中有3个都是女生，那抓虫子的重任自然落到了我这个男子汉的肩上。第二天中午，趁着中午吃完饭的课余时间，我们就带上准备盛放“战利品”的小盒子在校园里展开了“地毯式搜索”。四个人在学校了找了很长时间，恨不得任何一个犄角旮旯也不放过，可是这些鼠妇好像是跟我们开起了玩笑，平时时不时的就会看见它们慢悠悠的身影，现在却连这些小家伙的一个影子都看不到。正在垂头丧气的时候，我们突然想起了生物老师说的：“鼠妇又叫潮虫，因为它们喜欢阴凉潮湿的地方，常常生活在花园或庭院中的花盆、砖块或石块下……”，我们一下子茅塞顿开，赶紧直奔花坛而去。我小心翼翼的翻开一块已放置了很长时间的石块，好几只大大小小的鼠妇正在泥土上打转呢。旁边的几个女生尖叫了一声，鼠妇们受到惊吓，立即展开了“逃亡行动”，它们有的迅速摆动着好多小脚往缝隙里钻，有的却蜷成一个个“皮球”在那儿装死，看来这就是鼠妇的俗称“皮球虫”的由来了吧。我赶紧以迅雷不及掩耳之势抓了几只鼠妇往盒子里放，一下子就抓获了好几个“俘虏”，只可惜还是有一些漏网之鱼趁乱完成了胜利大逃亡。我们组利用这一办法，一连端了几个鼠妇的老窝，眼看就剩最后一只了，可这最后一只却又似乎是最难抓的，可能是因为老天还是想考验一下我们的耐心的缘故吧。时间一分一秒的过去了，眼看数学自习时间快到了，我们只能垂头丧气地慢悠悠向教室走去。唉，真可惜啊，就差了最后一只……正当我们这样想的时候，树阴下一只灰色的小虫从草丛里爬了出来。我们定睛一看，呵！这不就是我们苦苦寻觅的鼠妇吗？既然你自投罗网，那我就只好笑纳了！就这样，在最后时刻我们轻轻松松的完成了任务。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！
虽然抓捕任务圆满完成，可是生物课到现在还没用到鼠妇，而我们的这些可怜的小家伙却已经奄奄一息了。
【点评】文章写得很生动、活泼、有趣，一波三折。成语好句用得虽不多却恰到好处，给文章增加了许多亮点。在如何将一件简单的事写得波澜起伏、详略分明方面，给我们许多启发。
