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一堂有趣的科学课作文400字

来源: 作文大全2022-11-13 07:36:07
导读:【第1篇】   今天我们上了一节非常有趣的科学课,老师教了我们关于滑轮的知识而且我们还做了有关与滑轮的实验,我们还学了三种不同的滑轮:动滑轮、定滑轮以及滑轮组。...

【第1篇】

     今天我们上了一节非常有趣的科学课,老师教了我们关于滑轮的知识而且我们还做了有关与滑轮的实验,我们还学了三种不同的滑轮:动滑轮、定滑轮以及滑轮组。

    首先我们做了定滑轮的实验,把一个滑轮固定在一个支架上,用一根绳子套住定滑轮,绳子的一段绑上50克的砝码,另一端用弹簧测力计勾住,老师问我们,说: “猜一猜,重量能不能减轻。”大家七嘴八舌的议论着,的说能减轻;有的收不能减轻;有的说要以实验为证;有的还说不知道。老师把弹簧测力计拉了拉,我们发 现还是50克,没有变化。老师说:“定滑轮不省力,但能改变用力方向。”

    接着我们做了动滑轮的实验,首先把一根绳子的一端绑在一个支架上,另一端用弹簧测力计勾住,把滑轮放在绳子上,把50克的砝码勾在滑轮上,老师又问我们 说:“猜一猜,重量能不能减轻。”大家七嘴八舌的议论着,的说能减轻;有的收不能减轻;有的说要以实验为证;有的还说不知道。老师把弹簧测力计拉了拉,我 们发现变成了25克,减少了一半。老师说:“动滑轮能省力,但不能改变用力方向。”

    最后我们做了滑轮组的实验,先把一个动滑轮和一个定滑轮用绳子组装起来,把绳子的一端绑在一个支架上,另一端用弹簧测力计勾住。把50克的砝码勾在滑轮 上,老师又问我们说:“猜一猜,重量能不能减轻。”大家七嘴八舌的议论着,的说能减轻;有的收不能减轻;有的说要以实验为证;有的还说不知道。老师把弹簧 测力计拉了拉,我们发现变成了25克,还是减少了一半。老师说:“滑轮组不仅能省力,还能改变用力方向。

    这节科学课令我受益匪浅。

【第2篇】

今天,老师带我们去仙湖植物园,我们在那里上了一堂有趣的科学课。

在仙湖植物园,老师让我们分成四组,选一个代表来抽签。于是,代表就去抽签,结果,第一组的代表抽到了观察花,第二组观察水,第三组观察树,第四组观察草。于是,大家就去观察了。老师说:“观察后画下来,20分钟后来这里集合,并且没组都至少提出2个问题。”

第一组画了许多幅画,有百合花、牡丹花、郁金香……;

第二组同学画了许多鱼,尼莫、黄花鱼等一些供人们观赏和钓的鱼。第三组同学把树的年轮画了下来,有的年轮密,有的稀。第四组同学把草的高度给量了出来,并在纸上画了许多草。

20分钟后,同学们陆续来到集合点。老师说:“把你们提的问题提出来吧,第一组先来。”我们的问题是:“为什么花的舒应程度都不同?为什么有些花在晚上开放,有些在白天开?”“这2个问题请其他3个组回家查资料,第二组。”第二组问题提完后就轮3、4组。过了一会儿,老师说:“你们今天提的问题很好,只不过第四组的草画像刺一样,回家记得查资料。”

过了一会儿,大家一人发一枚纪念币,上面写着:多来这里参观,不参观就成毛驴,上面还有个科学老师的头。

【第3篇】

课堂上,老师拿着一个架子,架子上放着五个杯子,分别是水、油、酒精、盐水和白醋。老师问:“你们知道哪一杯才是纯净水吗?”我们首先用了颜色排除法,指着一杯液体大喊:“这杯不是水,是油。”老师问:“为什么呢?”“因为它是黄色的,而水是无色的!”我们回答。

剩下四杯液体颜色都一模一样,怎么办呢?柔安想了想说:“用闻的!”老师请她上来试一试,柔安胸有成竹地把杯子举到靠近鼻子的位置,用手轻轻地扇进鼻子。柔安闻了闻说:“这杯有股酸酸的味道。”有同学说:“白醋!”柔安又拿起一个杯子闻了闻说:“有点像毛笔水的味道。”老师说:“第一杯是白醋没错,那另外一杯是什么呢?”陈恩沛举手说:“是酒精。”老师说:“对,是酒精。”

剩下两杯,我举手要试一试,老师请我上去,我先闻一闻,这两杯都没味道,于是,我壮着胆子尝了尝,尝完后,我大声说:“这杯是纯净水,另外一杯是盐水。”老师总结说:“今天我们知道水的性质是无色、无味道、无气味的。”

通过这堂课,我知道人有五官,眼睛管视力、鼻子管嗅觉、嘴巴管味觉,耳朵管听力,手管触觉。我们要运用这“五官”来认识生活,创造未来。这堂课可真有趣啊!