导读：今天，老师带我们玩了一个游戏，叫恐怖“竹子”。大家看到这个游戏的名字，心想：这里的“竹子”有什么可恐怖的？让我们拭目以待吧！老师先讲了一下游戏规则：所有人站成一...

今天，老师带我们玩了一个游戏，叫恐怖“竹子”。大家看到这个游戏的名字，心想：这里的“竹子”有什么可恐怖的？让我们拭目以待吧！

老师先讲了一下游戏规则：所有人站成一圈，每个人的左手掌心向下，搭在左边那个人的右手食指上；右手握拳，食指朝上抵住右边人的手掌心。我害怕地在心里想，这是干嘛呀？是恐怖“组织”还是恐怖“竹子”啊？老师神秘地说：“每个人用左手去抓别人右手的食指，右手食指不要被旁人的掌心抓住. 老师讲一个故事，里面出现‘竹子’两个字，左手就要去赶快抓，右手要赶紧逃。”

游戏开始了，老师缓慢地讲故事的题目：“苏轼”，后面很快的说出“和竹子”，让很多的同学都没反应过来，大家都没抓住旁边同学的手指头。大家哀声一片。老师又开始讲“苏轼很喜欢竹子”，这次老师没有“坑”到我们，很多同学都成功逃脱了危险之地，脸上显出胜利的喜悦。老师看我们长了点记性，又加大难度，继续说“花园里有许许多多的――花草树木”，这一停顿让大家心惊肉跳，还以为是“竹子”呢，结果好多同学做了个抓和逃的动作，虚惊一场！老师接下去说“苏轼喜欢画竹子”，语速很快，这次被捉的人可多啦，因为大多数人都没有反应过来。我既来不及逃走，也没抓住旁边人的手指头，这也太难了吧！

原来恐怖“竹子”是这样的呀，根本不恐怖嘛！这个游戏是考验我们的注意力，我明白来了玩游戏或做任何事情都要注意力集中，这样才能把事情办的又快又好。