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作文标题: "倔"弟弟
关 键 词: 弟弟 小学五年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
”弟弟握紧拳头说。“倔脾气!
”我无可奈何地摇摇头 。大约过了三十分钟,楼上响起了一阵欢呼声,猜想,一定是弟弟做出了题目,看着弟弟像凯旋的将军一样从楼上下来,我向他竖起了大拇指。弟弟让我懂得了只要坚持不懈,就没有办不到的事。名师点评:“倔”弟弟,并不是想什么事情都是一根筋,这种“倔”是坚持不懈,是持之以恒的精神。作者先从外貌描写了弟弟,开头就告诉了弟弟的性格。接下来通过弟弟解答题目,具体描写了弟弟的“倔”,最终他成功地做出题目。这篇文章告诉了读者一个道理,就如结尾所说:“只要坚持不懈,就没有办不到的事”。文章中心明确,作者抓住了人物描写的特点,用事例来表现人物的性格,是一篇不错的人物描写作品。(学乐中国特聘教师:李晓骥老师)2009-7-19 19:22:00
关 键 词: 弟弟 小学五年级 450字
字 数: 450字作文
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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《"倔"弟弟》,欢迎大家踊跃投稿。
我的弟弟胖乎乎的,看似很平凡,但却有着不平凡的意志。他用行动告诉了我,他是一个坚持不懈的人。一次,我去他家玩,找了半天也没找到他,最后终于在房间里找到了。只件他左手那着一本奥数书,右手握着一枝比,握得紧紧的。他神情严肃,眉头紧锁,头上布满了晶莹的细汗。看他那模样,估计是于到了“拦路虎。”我轻轻地问:“要不要告诉你答案?”坚定地回答:“不,靠别人的帮助完成作业,就说明自己还不会做。”“那我告诉你公式咋样?”“不要,我相信我能做出来!”弟弟握紧拳头说。“倔脾气!
”我无可奈何地摇摇头 。大约过了三十分钟,楼上响起了一阵欢呼声,猜想,一定是弟弟做出了题目,看着弟弟像凯旋的将军一样从楼上下来,我向他竖起了大拇指。弟弟让我懂得了只要坚持不懈,就没有办不到的事。名师点评:“倔”弟弟,并不是想什么事情都是一根筋,这种“倔”是坚持不懈,是持之以恒的精神。作者先从外貌描写了弟弟,开头就告诉了弟弟的性格。接下来通过弟弟解答题目,具体描写了弟弟的“倔”,最终他成功地做出题目。这篇文章告诉了读者一个道理,就如结尾所说:“只要坚持不懈,就没有办不到的事”。文章中心明确,作者抓住了人物描写的特点,用事例来表现人物的性格,是一篇不错的人物描写作品。(学乐中国特聘教师:李晓骥老师)2009-7-19 19:22:00