我们的老师，时而温柔如水，时而暴跳如雷，性格如此多变，不变的，是对我们的爱！以下是小编为大家整理的老师很多变作文，供大家参考，欢迎阅读！
篇一：老师很多变
从一年级开始，夏海英老师就是我们的班主任，我们对她可熟悉了。可是你要是问我她是个什么样的人，我可不好回答。 第一次见到夏老师，又黑又亮的马尾辫调皮地在她脑后蹦来跳去，她像个大姐姐领着我们学知识、做游戏，给我们戴上红领巾，把我们带到了二年级。
可是，在一个周一的早上，每周带我们去操场升国旗的夏老师找不到了。同学们都擦亮小眼睛四处寻找，那个总是走在队伍前面的，熟悉的身影呢？“快看，夏老师在那里！”还是班长的眼睛最亮，我们顺着班长指的方向看过去，黄色的卷发、时尚的衣服……咦，是夏老师吗？正纳闷儿呢，老师转过脸来，对，还是那张亲切的笑脸，夏老师变发型了！同学们都笑了。过了一段时间，夏老师又变了，黄黄的卷发不见了，变成了可爱的学生头，变得更年轻了。 多变的可不光是老师的发型，老师的脸才有魔法呢，经常晴转阴，阴转晴的，有时候还会打雷呢，真让人琢磨不透。
就拿上次来说吧，自习课上，看到同学们都在认真地写作业，夏老师的嘴巴高兴得弯成了一条小船。可是老师前脚刚迈出教室，教室里就响起了说话声，这时候，转过身来的夏老师，脸上阴云密布。看到沉着脸的夏老师，同学们又都老老实实地写起了作业。过了一会儿，同学们看着夏老师走远了，教室里又乱了起来，甚至有几个男生扔起了纸飞机。神机妙算的夏老师竟然“觉察”到了，匆匆赶回教室，脸上好像有“电闪雷鸣”。再看那些调皮鬼，一个个耷拉着脑袋，没了精神。 夏老师的声音也会变，有时候温柔得像妈妈的呼吸，有时候严厉得像狮子吼叫，有时候咯咯地傻笑，有时候轻轻地哼唱。 夏老师变化多端，不变的是她对我们无私的爱。
篇二：老师很多变
“噔、噔、噔……”，一阵干脆利落的脚步声由远而近，紧接着亲切的问好，那娓娓动听的声音开始在课堂上回荡。她S形的身材，脚下总是穿一双高跟鞋。一张白净的脸上时不时冒出两颗小痘痘，一双大眼睛像黑色丝绒布上闪耀的钻石。粉红的嘴唇，一头金色的卷发披在肩上，活泼而并不花哨——她就是陈老师。我们陈老师可是多重性格：可爱的时候像“美羊羊”，生气时像性格泼辣的“凤辣子”，落泪时就是楚楚动人的“林黛玉”，温柔的时候就像我们慈祥的妈妈，玩起来，就是一个调皮的“孩子王”！
开学不久，瑟瑟的秋风裹挟着细雨悄悄到来，教室里充满一阵凉意。坐在最后一排的任悦只穿了一件粉红的衬衣，嘴唇都紫了。突然，教室的后门轻轻地开了，陈老师悄悄地走进来，给任穿上一件黑色的背心裙。我回头看了一眼，看到老师的目光温柔地洒在任悦的身上，那么怜爱，仿佛是妈妈看着自己的孩子。我想，老师一定害怕任悦着凉，等不到下课，就拿衣服给她穿上，这，不是只有妈妈才会做的事吗？
这天，老师快步走进教室，“啪”地一声把书摔在桌子上，眉毛拧成一堆，眼睛里像要喷出火来，一言不发。看到这阵势，同学们敛声屏气，你看着我，我看着你，不知什么事惹怒了老师。“昨天翻窗户的赶紧给我站起来！”老师的声音刚落，有几个男同学默不作声地站了起来，立刻吓得面如土色，低着头。“你们几个胆子可真够大的！这样做考虑过后果吗？一旦摔下去，受了伤，甚至丢了性命，有多少人会伤心你们知道吗……”老师脸涨得通红，眼睛里蒙上了一层迷雾，响亮的声音开始变得沙哑，教室里鸦雀无声。
这就是我们的老师，时而温柔如水，时而暴跳如雷，性格如此多变，不变的，是对我们的爱！
篇三：老师很多变
我们的数学教师，他具有严、趣、灵这三种性格。这三种性格集中在一个人身上，一定十分矛盾，可是这些性格却是我们喜、悲、惧的乐趣来源，我来给大家说一说吧！
严，是指严格、严肃。每当老师火冒三丈地打出这张“牌”时，同学们就知道大事不妙，转眼间就结束了轰闹，并且齐刷刷地抽出书本。老师扔下一堆试卷，边指边说：“你，你，你，还有你，下课到我办公室。”那四位同学顿时面呈菜色，知道自己死定了，不如死得英雄点，在老师说完后，不约而同地大声答道：“知---道---了——！”，这声音如五雷轰顶，老师却平静地说：“把‘知道了’抄十遍，没抄完不许下课。”四位同学的脸色从菜黄色转到苍白色。其实，我也很了解他们那时心中的痛苦！
趣，应该与灵一起说，就是风趣中透着机灵。作文一天下午，数学老师走进哄哄闹闹的教室，瞬间的一个“停”字，吓破了我们全班同学的胆。大家呆若木鸡，有点不知所措。这时，老师却嬉皮笑脸地说：“狮子吼，威力如何？”我们“苏醒”过来。我真想把老师关在黑屋子里看恐怖的鬼片，再问问他感觉如何？之后老师打开书本绘声绘色地讲解数学。一位同学耐不住了，偷偷地看起了课外书，一秒、二秒……突然“飞毛腿”粉笔从老师手上发射了，翩翩飞舞的粉笔划过一条弧线，准确无误地来了一个“流星撞地球”。同学抬起了头，脸上通红，教师曰：“这位大将在观光何书呢？”教室一片哄堂大笑，这位同学的脸更红了，老师又曰：“下课后请您去司令部吃茶。”全班同学笑得前俯后仰。
这就是我们的数学老师，一位多变的老师。我们尊敬他，喜欢他，同时也有点惧怕他。
