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我多变的同学作文

来源: 作文大全2022-11-15 10:06:03
导读:我有一个同学,本来我对他的印象还可以,也属于平日里不怎么来往的同学,但是今天的一件事让我改变了对他的看法。以下是小编为大家整理的多变的同学作文,供大家参考,欢迎...

  我有一个同学,本来我对他的印象还可以,也属于平日里不怎么来往的同学,但是今天的一件事让我改变了对他的看法。以下是小编为大家整理的多变的同学作文,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:我多变的同学

  我在超博培训学校认识了一个多变的同学。他呀,在老师眼里一个难得一有的小神童,在家长眼里是一个的不折不扣机灵鬼,而在我们同学们眼里则是一个名副其实的“淘气包”。

  我的同桌的确聪明,无论是数学课、英语课还是语文课,他都是课堂上的佼佼者。有一次数学老师给大家出了一道难题,我们大家都懵了,我的同桌皱了皱眉,计上心来,挥笔写下答案。老师惊讶极了,结结实实表扬了他一番,同学们都投以崇拜的目光。 我的同桌只要见到有家长来了,那可是乖巧、讨喜得让人没话说啊。一次公开课,来了许多家长,原本在打闹的他,立刻停下手上的“忙活”,恭恭敬敬走到家长们面前,甜甜蜜蜜地喊“阿姨好,叔叔好……”讨得了家长们多少的欢心和赞扬啊! 大家听我前面说来的,我这同桌应该是好孩子、乖孩子吧。诸位看官,且听我再说说。到了我们同学们这里呀,可就差了一截啦。就说说今天数学考试后吧,刚交了试卷,我的同桌便称兄道弟地呼唤了一群男同学,折起了纸飞机,一会儿将纸飞机塞进空调,一会儿飞着四处“伤人”。进培训学校电梯,恶作剧按完所有楼层的按键,揪女生的辫子这样的小例子也是不胜枚举的。可真是拿他没办法啊!

  这就是我的同桌,神童?机灵鬼?淘气包?我觉得是变化多端且三者兼而有之吧。我和其他同学都希望他今后将“淘气包”里面的气排掉一些,继续将机灵劲儿留着。

  篇二:我多变的同学

  我有一位同桌,他是一个贪吃贪玩的男孩,但也有着温柔的一面,他就是——郑子豪。

  假期好像一眨眼就过去了,开学的日子又来临了,我不舍地告别了假期,怀着低落的心情去上学。来到教室,老师重新安排了座位,我被老师选到和他当同桌,就这样,我们顺理成章地成为了同桌。

  他可真算得上是一个贪吃鬼,只要他手里有钱就会去买吃的东西,可是百分之九十九都是自己吃。一次,他手里没钱了,可是他中午没吃饭,我就借给他五元钱。他马上跑向小卖部买了四个面包,狼吞虎咽地吃完了所有的面包,这令我看得叫一个目瞪口呆,我吃惊地问:“这下你总不饿了吧?”他有气无力地回答:“我还是好饿。”我心里佩服得都想拜他为师了。

  但自从发生了那件事,我对他的看法开始有了改变。有一天我们在上美术,我画完画,正要把彩笔拿出来时,才发现彩笔没有带。如果没有彩笔涂色,我心爱的画就不能涂上缤纷的色彩,肯定很难看,我美术成绩的分数也会很低,我心里越想越担心,急得心里像是有一只乱跳的小兔子。突然,一个馒头般的小手伸过来,说:“你没有带彩笔把,我借给你。”这对于我来说真是雪中送炭。下课了,我画完了画,颜色也涂好了。看着漂亮的画,我心想,这次我一定要感谢他。

  这就是我的同桌,虽然贪吃,但也乐于助人。我和他会是永远的好朋友。

  篇三:我多变的同学

  我有一位同学,她长得圆圆的脸蛋儿,弯弯的眉毛和小小的眼睛,经常穿着粉红的连衣裙。

  你们猜猜她是谁?她就是我的同学——李欣怡,她是个心灵美而且很节俭的女孩儿,你们知道我为什么要说她心里美!因为她爱乐于助人,一天,有一个同学在写作业时,钢笔没水了,他问李欣怡:“你可不可以借给我一只钢笔,让我写完作业,再还给你呢?”“可以。”李欣怡毫不犹豫的回答完就递给他一支钢笔。

  还有一次我们两个上街买东西,一个乞丐拦住我们,他一身恶臭,穿着满是污渍的烂衣服。“不要理他,我们走。”我一边拉着她一边说。可是她说:“不!老师平时就教我们要助人为乐,你看他多可怜呀,我们应该帮帮他。”说着,她把她妈妈给她买东西的钱给了那个乞丐。我被他的行为打动了,也跟着给了那个乞丐一些钱。乞丐收了钱就千恩万谢的走了。

  你看她是不是一个心灵美的人呢?

    篇四:我多变的同学

  他在我心目中曾经是个学习上很被动,又缺乏自信心的同学。最令老师苦恼的是他课堂上漫不经心的精神状态。课堂上不是懒洋洋地趴在桌子上,呆呆地望着黑板,就是老师讲到精彩的地方随意插上几句。老师苦口婆心地教育,但他依然我行我素。

  我们班委会在 林老师的引导下,立即展开了“拯救”大行动。班委会上,大家献计献策,讨论得很激烈。有的说实行“1+1”结对活动,有的说以我们中队委的行动去感染他……最后,会议决定,给他当一次小队委的机会,让他在激励中成长。

  第二天,他在同学们热烈的掌声中佩戴上了鲜艳的小队委员的标志。他笑了,我第一次发现他的笑容如此灿烂阳光。

  激励犹如春日里的一缕阳光,温暖着他的心田。从此以后,他变了!变得更爱学习了,早自学总能听到他琅琅的读书声,一本本作业上清晰地记录着他思考的痕迹;他变了!变得更主动积极了,教室里总能看到劳动的身影,学习上总能与时间赛跑;他变了!变得更自信了,上课腰板挺直了,回答问题响亮了。他,真的变了!

  他就是三年级时转到我们班的新同学——XXX。