关键词： 爱因斯坦 偶遇 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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偶遇爱因斯坦
这天，我正在博物馆里闲逛。博物馆里人声鼎沸，熙熙攘攘，到处充斥着高昂的声音，对一大堆骨头架子评头论足。我抛开这一切，向一处僻静的展厅走去。
突然，一尊雕像吸引了我。那饱经沧桑的脸，如雪白的浪花般卷起的头发，一对智慧的眼睛都让我认出了他是谁。这是爱因斯坦，那位伟大的科学家。
“如果他还在世上，那该有多好。”我喃喃自语道。
正当我准备转身离开时，一个遥远的声音突然在我脑海中响起：“你好。”
我四下张望，却没有发现那个试图和我说话的人。
“看这儿。”那双智慧的眼睛再次把我吸引了过去，我的目光定格在雕像上。“你——你是爱因斯坦吗？你怎么说话了？”
“我的灵魂正好路过这里，看到有人对我的雕像感兴趣，便忍不住下来看看。”爱因斯坦似乎一下子活了起来，打量着这个展厅。“现在是什么年代了？”
“二十一世纪，先生，”我恭敬地回答道，“在您去世50多年后。”
“时间过得可真快啊。”爱因斯坦似乎是在感叹光阴的流()逝。“我想，现在世界上的人一定过得更好了吧？”
“是的，现在有许多高科技在服务人们的生活，人们比以前过得更舒适了。”
“哦？有什么新的发明？”提到科技，爱因斯坦一下子来了兴趣，急忙发问。
“现在有电脑，它是一个很方便的媒体，可以满足人们的许多需求，比如听音乐、看电影、阅读文字、玩游戏等等。人们发明了网络，把全世界的电脑连接在了一起，人们可以在网上进行互动，聊天、发送文件……”
“听起来，是个很伟大的发明。”爱因斯坦赞叹地说。“还有吗？”
“还有手机。手机和电脑的功能差不多，只不过体积很小，人们把它们揣在兜里，使用它们来打电话、发短信，在网上冲浪。和电脑比起来，手机更容易携带，而且功能齐全，现在人们是离不开手机了。”
“唉，听上去二十一世纪的生活真的很美好，可惜我也无福消遣，享受这些发明了。”爱因斯坦伤感地说。
“您别难过，您的许多发明和发现仍然被世人认可，人们一听到您的名字就无比崇敬。您的一些发明和畅想被我们发展到了极致，或实现于世。比如，原子弹……”
“原子弹！”爱因斯坦的眼珠似乎要蹦出来，把我吓了一跳，“原子弹！现在还有这东西吗？”
“啊，有，有啊。”我不知所措地回答。
“现在每个国家都有这个东西吗？”
“是的。”
“唉，”爱因斯坦难过地说，“当初我就不该提出这个设想！没想到过了这么多年，地球仍然被核威胁的恐怖气氛笼罩……那么，现在还有战争吗？”
“有，”我回答道。
“唉！没想到人类拥有了这么多伟大的发明创造，却依然不能彻底隔绝战争和*！也不知人类何时能跳出这个恐怖的漩涡……”
爱因斯坦似乎久久不能从悲伤中自拔。过了许久，他才缓慢地说：“我要离开这里了。感谢你告诉我这么多。再见了，二十一世纪的人类！”
说罢，那遥远的声音逐渐变得飘渺起来，最后消失在脑海中。
