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作文标题: 玫瑰花的思考
关 键 词: 玫瑰 思考 初中初二 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 初中初二
名师点评:小作者由玫瑰花精彩但又短暂的生命历程,联想到了自己的人生,主题在潜移默化中转变了,构思很巧妙。小作者先是介绍自己家的玫瑰花,展现出了它的美丽,又不无遗憾地哀悼了它的“美人迟暮”。但是小作者笔锋一转,又赞颂了玫瑰花,因为它虽然生命短暂,但仍旧绽放了最美、最灿烂的一面,实现了自己的价值。由此,小作者介绍了自己的情况:即将小学毕业,要奔向更广阔的知识海洋。小作者借玫瑰花抒发自己的志向,表达了要用自己的力量为社会尽一份绵薄之力,让人生璀璨生辉的想法,点明了文章的主题。这篇文章写得非常好,展现出了小作者绝佳的文采。“玫瑰花粉红色的”改为“玫瑰花是粉红色的”。“整个社会大家庭该有都温暖,都和睦”中的两个“都”改为“多”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-3-13 19:04:00
关 键 词: 玫瑰 思考 初中初二 800字
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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《玫瑰花的思考》,欢迎大家踊跃投稿。
六(2)班 王懿宁在我家桌子上,放着一束玫瑰花,每天接受着阳光的滋润。玫瑰花粉红色的,它们大小不一,每一朵都竞相开放,花瓣一片一片地紧挨着,似乎在相互交流。花朵姿态各异:有的争先恐后往前;有的一技独秀往上窜;还有的雍容悠闲随风飘浮。玫瑰花愉悦我的眼睛,让我有一整天的好心情。我每天都给玫瑰花洒水,希望它们娇艳如鲜。每每看到晶莹露珠的花瓣,我会情不自禁露出甜蜜的笑容。然而失去土地滋养的花儿不能永远绽放美,它在空气中慢慢地凋零,不再有先前的艳丽,根茎渐渐溃烂。尽管我每天给它洒水,让它接受阳光的照耀,但还是“美人迟暮”。我注视着一朵朵枯萎、打蔫的花朵,千头万绪涌上心头,发出了对玫瑰花以及对整个人生的思考:植物生命短暂,人生何其不是。花儿知道它的生命是短暂的,但仍旧绽放了它最美、最灿烂的一面,又在灿烂中匆匆结束了生命,在这短暂的时刻,实现了自己的价值,留下了无尽的芬芳,“落花不是无情物,化作春泥更护花”。作为人类,对需要关怀的群体都付出一份爱,聚沙成塔,整个社会大家庭该有都温暖,都和睦。我多么希望我也像玫瑰花一样,绽放最美的笑容,实现自身的价值,用我的学识,我的能力,我的爱心,去帮助更需要帮助的人们。岁月悠悠,波光明灭,弹指间,小学生涯即将结束,我又要奔向更广阔的知识海洋。我要更加努力学习,谱写灿烂的诗篇,用自己的力量为社会尽一份绵薄之力,让人生璀璨生辉!名师点评:小作者由玫瑰花精彩但又短暂的生命历程,联想到了自己的人生,主题在潜移默化中转变了,构思很巧妙。小作者先是介绍自己家的玫瑰花,展现出了它的美丽,又不无遗憾地哀悼了它的“美人迟暮”。但是小作者笔锋一转,又赞颂了玫瑰花,因为它虽然生命短暂,但仍旧绽放了最美、最灿烂的一面,实现了自己的价值。由此,小作者介绍了自己的情况:即将小学毕业,要奔向更广阔的知识海洋。小作者借玫瑰花抒发自己的志向,表达了要用自己的力量为社会尽一份绵薄之力,让人生璀璨生辉的想法,点明了文章的主题。这篇文章写得非常好,展现出了小作者绝佳的文采。“玫瑰花粉红色的”改为“玫瑰花是粉红色的”。“整个社会大家庭该有都温暖,都和睦”中的两个“都”改为“多”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-3-13 19:04:00