导读：本文是由作文网小学五年级作文频道为大家提供的《团结的启示》，希望对大家有所帮助。周末，我去南湖公园玩。忽然，我发现一一只大虫子，还有个黑乎乎的小东西，仔细一看，...

　　本文是由作文网小学五年级作文频道为大家提供的《团结的启示》，希望对大家有所帮助。

　　周末，我去南湖公园玩。忽然，我发现一一只大虫子，还有个黑乎乎的小东西，仔细一看，原来是一只小蚂蚁，可是，它在干什么呢?于是，我便站在一旁，悄悄地观察它。

　　只见那只小蚂蚁一会儿用身子碰碰大虫子，一会儿用脚踢踢大虫子，一会儿又用“手”搬大虫子，试着把大虫子扛起来，却没能成功。就这样，折腾了一会儿，它可能累了吧，站在一旁看看大虫子，低着头，似乎在思考着什么。突然，它转过身子走了，就这样走了，我站在这儿观察了这么久，不就白观察了吗?我正要走，却发现又来了一群蚂蚁，出于好奇，我便回到了原地，继续观察观察。呀，那一群蚂蚁的前面不就是原来的那只蚂蚁吗，它如同指挥员，那手指指点点着，告诉伙伴们该怎么走，刚才，那只蚂蚁一定要去叫它的小“救星”来支援它的，真是聪明。小蚂蚁的“救星”和小蚂蚁一起齐心协力地把大虫子扛了起来，搬走了。

　　看着这群小蚂蚁远去的身影，我知道了一个启示：“一个人做事情不一定可以做得十全十美，但是，如果有很多人一起齐心来做这件事，那一定就可以比一个人做的要好得多，正如一句格言所说的：“众人拾柴火焰高”团结力量大呀。