7岁的小花猫聪聪脚下像是踩着一朵幸福的云，蹦蹦跳跳地走在上学的路上。对于一个热爱学习的孩子来说，上学是她最开心的事。今天，她的梦想终于成真！
熊猫老师教大家认识数字，并在黑板上写了一个工工整整又铿锵有力的“一”字。写完后，熊猫老师就让同学们拿出字帖开始描红练习，争取在第一节课就学会。聪明伶俐的小花猫不一会儿就学会了。她还是一个爱思考、爱研究问题的好孩子，她在剩下的时间里，仔细地琢磨了一个问题，既然“一”是画一横，那么“二”会不会是画两横呢？而“三”……下一节课，熊猫老师教大家写数字二时，果然验证了小花猫大胆的猜测……第三节课，小花猫准备“先发制人”，她赶在熊猫老师前面，举起了小手，不好意思地说：“老师，我通过琢磨，推测出三的写法，但是不知道对错，请问我能试试吗？”
“可以啊！”熊猫老师鼓励小花猫说。“错了也没关系，只要知错就改，你就是最棒的！”
这更是大大鼓舞了小花猫，它拿起粉笔，一笔一画认认真真地写了一个“三”。熊猫老师看后不由得大吃一惊，连声夸道：“厉害！真是厉害！不用教就会写，而且还写得这么好！”别的老师闻讯赶了过来，看了黑板上的字都纷纷夸奖小花猫是一个神童。小花猫听了很高兴，一棵骄傲的种子便在她心里发芽，接下来几天的课一点儿也没听进去。
一周后，熊猫老师请“神童”小花猫把这几天教的一到亿写出来。小花猫听后面露难色：“老师，这太麻烦了。”“怎么会麻烦呢？我相信你可以的。”小花猫只好硬着头皮，刷——刷——刷——在黑板上画了一横又一横。同学们看后都感到很奇怪：“聪聪，你在画什么？”“我在写数字呀，老师出的数也太大啦。”同学们都哄堂大笑。这时，熊猫老师走了过来，擦掉满黑板的横，对小花猫说：“聪聪，骄傲只会使人落后，只有虚心才能进步。你看，如果不好好学习的话，就会闹出刚才那样的笑话。”
小花猫听后，脸刷地一下子红了，红的像一个红通通的大苹果。从此，小花猫改掉骄傲自大的坏习惯，成了一个人见人爱的好孩子。
