导读：在我的生活中，我经历过一次又一次痛苦，但是每一次痛过之后都变成了成功。记得有一次，爸爸妈妈要给我报一个电脑班。我想：“学电脑，是不是玩游戏啊？”爸爸说：“事让你...

在我的生活中，我经历过一次又一次痛苦，但是每一次痛过之后都变成了成功。

记得有一次，爸爸妈妈要给我报一个电脑班。我想：“学电脑，是不是玩游戏啊？”爸爸说：“事让你懂得电脑上的文件。”我说：“学电脑对眼睛不好，还不如学别的科目呢。”但是爸爸必须让我学，学了一次，我感到非常困难，我好几次都给爸爸说，别让我学了，但是爸爸每次都不同意。去了第二次，这次比上次更加困难了，我对老师说的内容一点儿都听不懂。接下来又去了还几次，我也是左耳听右耳出，老师说的几乎我都记不住。爸爸知道了这件事，又让老师在别的时间为我补课。补了一段时间，我的电脑水平提高了一些，但是我还是不想学了。下周就要举行电脑比赛了，老师让我们都参加比赛。我想一定没问题。比赛开始了，先让我们创造好几个文件，我想起了老师教给我们的内容，我就拼命地拿鼠标点这个点那个，最后我是第一个完成的，这个项目我第一。接下来是大字比赛，我看看其他的对手，他们都很自信，我也不甘示弱。虽然我的信息很足，但是我的手一下子变滑了，所以打得速度很慢。我看见他们一个个都打完了，我想：这下怎么办啊？我最后只是25名。到最后一个项目了，我不能再放松了，是给你一篇文章，让你把它全部打下来，并且拿打印机打印出来。我擦干手上的汗，准备开始写，我飞速的打字，我看一下别人，他们都非常开，有的比我的速度还快呢。终于打完了，我得了第二名。

我知道了，平时苦一点儿累一点，最后肯定能成功。

教师评议：

本文通过写学生学电脑自己所经历的苦与累，最后取得了好成绩。从中看出小作者领会了“话题”的要求，作者想要表达的中心是不吃苦中苦，难取得好成绩，但在叙述和描写中作者并没有把自己如何“吃苦”写出来。如果能把学电脑是的动作、神态、语言写出来就更精彩了，努力吧，你能行！