雨中，街道上，伞下。
我，捧着书，静静地走着，在那条又熟悉又陌生的小路上，去往那个又熟悉又陌生的地方。站在那依然斑驳的校门边，一种心酸涌上心头……
2009年的夏末，阳光格外的刺眼，我站在校园中间，那棵高大的梧桐树下，静静地倾听这六年的岁月，看那耸立的教学楼，忆那班主任慈祥的话语，思那伙伴们爽朗的笑声。11岁的我，就那样傻傻地挥手说再见，然后离开。
如果说人生，是一节在铁路上飞驰的列车，那我就是那个怀里抱着书本的乘客。中学的我，酷爱读书，读好书读经典，中学的我，拥有着《窗边的小豆豆》。
“哗哗”的雨声将我拉回现实，不由得抓紧了伞，迈进了那个朝思暮想的校园。
三棵梧桐树执著地坚守着，那茂密的枝叶，与我离开时一样。抚摸着它们，拥抱着它们，亲吻着它们，看那粗糙不平的枝干，闻那混有泥土的气息，回到了从前，回到了那段日子。那段日子里，我就像书中的小豆豆一般，天真、快乐、活泼；我们的学校，就像书中的“巴学园”一般，美丽、有趣、奇特；我的生活，就像小豆豆书中的冒险一般，惊险、刺激、留恋。《窗边的小豆豆》让我找回了我的记忆，美丽的剪影。
在与小学岁月告别时，我是快乐的；在步入中学时，我也是快乐的。读了本本经典才让我懂得了回忆，让我懂得了珍惜。那些在古朴而陈旧的教室里上课的温暖时光，那些在操场和同学嬉笑打闹的惬意场景，它们都一直默默地呆在我心底，可经典让我依然清晰记得在母校那些平凡而轻松地日子，我们在自己的舞台上热情表演，绽放成那最美丽的花朵。
时光就这样过去了，那些不再回来的剪影，那些多彩而平凡的剪影，汇成一段段飞扬的闪烁的青春，流过我的掌心，我怀念，并且珍惜。
慢慢在校园里走着，走着，来到了六年级的教室前，站在讲台上，可以看到校园*那棵高大的梧桐，仿佛看到老师的面孔，又仿佛看到自己在位子上与伙伴打闹，看到了那充满梦想的升旗台，看到了那绚丽灿烂的阳光。
既然无法回到过去，那只有借着经典来回忆美好了！
翻开《窗边的小豆豆》，我看见了天真与调皮，小豆豆没有因原学校的退学而苦恼，而是更加疯狂的在“巴学园”上演着一场场“好戏”，这让我在烦闷的初中里捡到了一点点童年的快乐。
翻开《汤姆亚索历险记》，我看到了正义与勇敢，小汤姆执着守着当海盗的梦想，四处冒险，不顾坏人的威胁，坚持将坏蛋告上法庭，这让我在繁忙的初中里捡到了一点点童年的刺激。
翻开《童年》，我看到了坚定与顽强，高尔基那悲惨的童年，那缺少爱与关心的日子，那没有快乐没有喜悦的生活，让我在烦恼的初中里捡到了一点点童年的美好。
在成长的岁月里，我享受着经典带来的成功，翻开书，我看到了成长的艰苦；合上书，我看到了百味的人生。
童年，一切的一切，都让我有淡淡不舍。
2011年的夏初，没有阳光，风呼呼而来，带走夏日里的一丝回忆，我举着伞，泪，滑落，反反复复，那折了翼的天使，重重摔落在地。13岁的我，站在树下，校园里，看那最辽阔的天空，听那最安静的雨。
我抬起头，捧着书，带着我微小而坚定的梦，大步向远方走去。经典，将伴我一生，伴我一生的成长！
