【第1篇】
暑假里我读了《会写作业的机器》这本书，这真是一本好书。这本书告诉我们许多道理：不要注重自己的外形，不能违背别人，要勇于面对事实……当然，这个故事是围绕写作业展开叙述的。
这本书主要写了五年级的老师拉斯穆森小姐，他们班同学分成16组，四人为一组，这个班D组的四位同学，道金斯、凯尔西、朱迪和布伦顿，他们开始比较生疏，在一次偶然的机会，道金斯发现他的同桌布伦顿之所以每次作业都拿满分，是因为他有一台作业机器，他们就一起用作业机器写作业，后来布伦顿把这个秘密泄露出去了，警察局和校长都知道了，他们对这几个同学提出了警告，他们觉得很惭愧，后来D组同学端正好学习态度，认认真真写作业了。这个故事告诉我们写作业的好处：可以巩固知识，复习以前学过的内容，可以把字练得更漂亮，还可以练习自己的写字速度……好处数不胜数。俗话说得好，知识是自己的，是别人抢不走的。告诉我们要靠自己，不能靠别人。比如说，写作业要靠父母辅导，到了初中、高中，就没人辅导了。比如说，你考试都抄别人的，到了高考，你就写不出来了。比如说，你学习用品一天到晚不带，就借别人的，别人也没多余的，就麻烦了。所以，凡事要靠自己。
这是一本美国人写的书，美国人都写得那么好，难道我们中国人写作能力就比美国人差吗？
【第2篇】
读《会写作业的机器》有感
暑假里，我阅读了许多书，但令我印象最深的还是那本《会写作业的机器》。
这本书主要讲述四位小主人公：萨姆、凯尔西、布伦顿、朱迪他们使用作业机器的故事。作业机器像一台电脑，旁边连着一部打印机，可以模仿笔迹“做”出一份作业。先是布伦顿使用它，之后带上其余三个一起使用作业机器，还给它起了个好玩的名字叫“贝尔嗝”。最终，最先使用作业机器的布伦顿告诉了警方，但没说是自己的。为了不被警方发现，他们毁掉了“贝尔嗝”。由于被警方发现了机器碎片，四人被警察带回了警局进行审讯。这个故事采用倒叙的手法，利用每个人物的解说来诠释故事，让我耳目一新。
令我感动的是：在审讯过程中，他们没有相互推卸责任，而是主动承认自己错误，并一一向警方坦白。这种诚实的精神、敢于担当责任的勇气深深地打动了我。故事的结局很美好，他们都改过自新成为了好朋友。我觉得虽然他们犯了一个大错，违反了校规，但他们为别人着想的精神值得我学习。也让我明白，做事不能投机取巧，要靠自己努力思考，才能让自己越来越强大，否则，只会一无所获。
看了这本书后，我成长了很多，让我理解了许多生活的道理，使我受益匪浅。
