我没有翅膀，但是我有一双隐形的翅膀，它很坚强。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“隐形的翅膀作文700字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
隐形的翅膀作文700字（一）
每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望
听着张韶涵的这首歌，使我想到了许多，在我们遇到挫折的时候何尝没有一双隐形的翅膀带我们飞过绝望，
懵懂的年龄懵懂的年代，儿时的我带着满腔热血参加了学校的乒乓球队，一个不小心又被选入了校队，从此我的乒乓球生涯便拉开了帷幕，每天的课外活动时间都要进行练习，因为马上就要比赛了，在比赛前还要进行淘汰赛，所以每个同学都在紧张的进行练习，唯恐自己被落下，记得在进行淘汰赛的当天，比赛进行得非常激烈，但我由于发挥失常而进入了待定席，在其他两人成功晋级后，我与另外两位同学进行PK.当时我的心情非常紧张，可比赛仍在激烈的进行中，它不会因为你的紧张而终止比赛，而且比赛机会只有一次，一旦错过就不可能重新来过，我怀着紧张的心情开始打球，手紧紧的握住球拍，使它尽量的不去颤抖，两场比赛下来，我已是大汗淋漓，比赛结果又一次陷入了僵局我们三人的比赛成绩都是一胜一败，但我们中必定有一人遭遇淘汰，这时的我似乎拥有了一双隐形的翅膀，我以一分之差在我们三人中胜出了……
儿时那次的经历让我学会了珍惜，知道机会来之不易，在我们与要帮助时能够给予我们帮助，其实每个人都有一双隐形的翅膀，那会帮助你战胜你所惧怕的事情，就像歌中所唱的那样＂我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终於看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终於翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想像”。
隐形的翅膀作文700字（二）
——读《名人传》有感
看书可以扩展人们的视野，陶冶人们的情操，书籍是我们的精神食粮。就在炎热的夏季、漫长的暑假期间我读了一本名著，这本书使我深有感触，它使感到其实每个人都有一对隐形的翅膀，它就是《名人传》。
《名人传》是法国作家罗曼·罗兰的作品，他是在19世纪与20世纪之交的欧洲是一个骚动不安的、需要伟人的社会的这样一个背景下写下了这一部闻名于世的著作。它叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三位伟人的坎坷一生和痛苦的人生经历。而正是他们通过自己的努力拥有了自己的“翅膀”，自己的天空。
在困难和痛苦的人生经历中能够磨炼自己的意志，痛苦和磨难造就伟人。例如：双耳失聪的贝多芬面对着怀有敌意的城市维也纳并没有退缩，虽然他耳朵什么也听不见，但是他刻苦练习，最后终于应验了我们中国一句传统的俗语：功夫不负有心人。贝多芬这位著名的音乐家诞生了，而且在生命的最后一刻写出了不朽的《欢乐颂》。对于米开朗琪罗除了*为教皇出力外，其余他每从事一件事都有一批小人嫉妒，对他污蔑和怨恨。而托尔斯泰这位伟大的作家面对的是整个社会上流，以至于被教会宣布于“*徒和叛教者”，被开除了教籍。
他们面对这些痛苦和艰辛，通过自己的付出也取得了许多成就：米开朗琪罗直到临终的前几天还整天站着塑像，留下了传世的杰作，托尔斯泰则在生命的最后一刻下定了摆脱贵族生活的决心。正是因为他们拥有自己的隐形的翅膀，所以他们才飞过了困难，有了信心，得到了坚强的意志。
对于在困苦之中磨炼意志的观点，我国古代已经有所认识，如孟子说过：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”
我从《名人传》中深切的领悟到面临困难和挫折时要有乐观的心态，才能在苦难和困苦之中磨炼出坚强的意志，在痛苦和磨难中有所成就，才能在自己的天空中飞翔。
隐形的翅膀作文700字（三）
当猎人用枪瞄准我，我知道自己必须飞翔，但我却没有翅膀，只是现实生活中普通的一个生命。
我确实想飞，即使不是面对死亡。看见那么多生命离去，看见那么多孩子，或者少女，年轻的生命，离开，我懂得了坚强，懂得了关爱，懂得了珍惜幸福而又美好的时光。面对祖国的版图，我看到在汶川废墟上长出了春天第一棵小草，小草以它特有的气质告慰生命，在版图上，处处是红心，处处有一种迎接困难的激情，一种勇于战胜大自然的力量。面对地球上蔚蓝的海水，我看到人们在寻找一种希望，法航中失去生存权利的生命，面对海水，我们默哀，向生活在同一片蓝天的生命们祝福。
我没有翅膀，但我有心，有一双隐形的翅膀。这双隐形的翅膀让我的生命波涛汹涌，激励着我飞翔，放飞心灵，不断地前行。当阳光穿过高楼大厦，当阳光穿过简陋的山区小学校舍，当阳光洒向南海群岛的哨兵脸上……我看到五星红旗在飘扬，这是中国的翅膀吗？我想是，是埋在我们每个人心中的那双隐形的翅膀。让大家的心相连，让大家一起放飞爱的心灵，放飞中国的翅膀，放飞一个民族的希望。
我有翅膀，我有一双隐形的翅膀。轻轻地飞翔，别问我的眼里为什么还有泪水，因为我看到了太多的真情。看到一个白发老人和灾区同胞在一起，拯救生命，看到了孩子在废墟中读书的神情，看到了救援的子弟兵振聋发聩的吼声，看到扒开废墟寻找生命的鲜血长流的手，看到了给幼小生命喂母乳的民警……什么是无私，什么是真情，什么是财富，什么是博爱，什么是崇高……我明白了这双隐形的翅膀，我有，你也有，她也有，我们都有，不是一双，是千万双。
我有一双隐形的翅膀，但我很惭愧，我没有飞得更高，向苍鹰那样搏击长空，我也惭愧我没有把我的翅膀借给别人，让大家一起飞翔。路，那么坎坷，让我们学会了坚强，学会了一步步前行。只能心中藏着翅膀，去耕耘和收获，让种子在汗水中生长。
我们都有翅膀，都有一双隐形的翅膀，承载着责任，承载着生命的真谛，承载着一种力量，活着，坚强地活着，向着希望时刻准备着飞翔，准备着启程。飞过大山，飞过海洋，飞过南极，飞向太空，飞向人类的高度……
我有一双隐形的翅膀，我要和大家一起，寻找希望。
隐形的翅膀作文700字（四）
每一次，都在无边作业中迷茫。每一次，就算是累倒也没人来帮。别去想，有一天作业又少又简单。我看见，作业成筐。这是我的语文老师给我们的一首歌。而关于这首歌，还有一件给我留下深刻印象的事。
“每一次，都在无边作业中迷茫。每一次，就算是累倒也没人来帮。别去想，有一天作业又少又简单。我看见，作业成筐。”这是我的语文老师给我们的一首歌。而关于这首歌，还有一件给我留下深刻印象的事。
那节课，老师在抄这段歌词时，把最后一个“筐”字用了一个装满作业的大筐代替。而当我们抄完这段歌词后，议论声特别大，有些人还在底下唱了起来。
为什么这段普普通通的、仅由老师改写过的歌会引起同学们如此大的反响？原来，这首歌唱出了我们的心声，唱出了我们因作业多而难以应付的局面，因而才产生一石激起千层浪的效果。同学们在下面你一言、我一语地议论起了自己作业的多少。老师走下讲台，随手拿起了一位同学的家庭作业本，给我们举了起来。16开大小的本，密密麻麻地写满了字，而页数也有好几十页。看到这，我惊讶得目瞪口呆：平常我还认为自己学校留的作业太多，现在看来，这不算多，还算少的呢！“同学们，先停一停，安静一下。
既然你们都觉得自己的作业多，那么有谁知道这是为什么？”“可能是因为老师们太看重我们的成绩。”“可能是因为老师看到自己班的成绩不好，为了提高成绩，就盲目地给我们留作业。”大家积极回答。“好，你们说的很对，老师向你们道歉。如果你们知道了原因，那你们有没有什么好办法能改变这个现状吗？”我想：我们的确没有办法，总不能把留作业多的老师都开除了了，那样就没有老师给我们上课了。即使上级派一个检查团来也没用，老师完全可以让我们用一节课背一背答案，到时候按答案说一遍，并且那样老师会让我们把那节课上所要写的东西回家完成。
果然，同学们跟我的想法一样，都觉得没有办法。“你们已经知道没办法改变现状，那么我们应该如何去面对？”“心平气和地面对。”“乐观、开朗地面对。”大家纷纷说出了自己的想法。“很好，既然大家都明白了，就跟我抄下面的歌词吧。”
“不去想，课业负担究竟有多重，我看见，成功的希望就在我前方。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。”
隐形的翅膀作文700字（五）
坚强乐观的美德伴我成长“每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光彩夺目……”我始终相信，我有一双隐形的翅膀，带构飞，伴我成长。
坚强是我隐形的翅膀，每一次，它带我穿过挫折。学习是一个苦乐交织的过程，只有看见它令人开心愉快的一面，才能坚持下来。而在过去很长一段时间里，我看不到学习带给我的乐趣，我能看见的，似乎只有它占用我大量的时间，致使我不能做我想做的事情，它像是拥有一双无形的巨大手掌，把我拉进一个巨大、无底的黑暗深渊。在初三那一年，我过得浑浑噩噩，现在都想不出那一年我究竟收获了什么。于是，我在初中里多待了一年，也不知什么使我警醒，我毅然选择了坚强。学习虽苦，但成功的果实是甜的，如果我一味地躲避学习中的困难与挫折，成功只会离我渐行渐远。
所以，我只有选择坚强，坚定地与其较量，这双翅膀，带我走向成功的彼岸，多希望有一天，我能体会到：“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，那是多么令人神往！乐观是我隐形的翅膀，它使我无论何时，都能保持内心的恬淡与满足。人生在世，不如意事十之八九，所以我们如果想要快乐地生活，就必须有一个乐观的心态。读过这样一句话：“自己不曾拥有，却高兴地看着别人拥有，这就是乐观。”当我考试成绩不理想时，因为有乐观的存在，我才可以笑着拍拍手说：“也就一次考试而已，没什么大不了的。”当我被别人误解时，我依然可以笑着想：“他也许并不知道真相；当我什么都没有时，只要有乐观，我依然可以微笑。”
坚强与乐观是人生中不可缺少的财富，是世间的美德，这两种美德一左一右，构成了我隐形的翅膀，只要它们扇动羽翼，便肥使我向前飞翔！拥对这双翅膀，我无论什么时候，都可以笑得灿烂而又阳光！
