我参加过许许多多的比赛，有拔河比赛、跑步比赛、跳远比赛等，但我觉得最有趣的还是跳绳比赛。
一次体育课，老师笑眯眯地对我们说：“今天我们来进行一次跳绳比赛吧。”同学们一听到比赛一词，都高兴地拍着手欢呼起来。老师拿了一些起跳绳出来，带领着我们来到了宽阔的操场上。
老师把跳绳发给了第一组的女同学，女孩子们拿着跳绳迫不及待地想跳绳了。只听到老师一声令下，女同学手举过肩头，用力把绳子向前甩，双膝微弯，脚尖踮起。绳子在不停地挥动起来，上下摆动，所有的动作都非常的专业和整齐。就这样反反复复地跳，只听到绳子拍打地面发出“啪啪啪”的声响，操场扬起一阵阵尘土。旁边的围观的同学一边观看，一边兴奋地高喊“加油，加油”。“运动健将”小丽的跳绳飞快地甩着，头上的汗珠不停地流淌，手部青筋暴起，她用力地握住绳子头，生怕掉下来，最终，她以147个的数量夺得了女子比赛的第一。
接下来轮到我们男生组了，我接住跳绳，认真倾听老师的哨声，只听见“滴滴”一声响，我飞快地跳了起来。朦朦胧胧中我好像听见同学在议论我跳得快，我便更卖力地跳了，跳绳就像螺旋桨一样转得飞快，我的脚也快速地跳起来，只听见耳边“呼呼”的风声。比赛的时间似乎过得很快，老师让我们停下，我的四肢酸痛酸痛的，就像有三十斤大石头绑在我的四肢上。结果我以152个数量取得了本组第一，累并快乐着。
轮到第三组比赛了，小王蓄势待发，刚吹响哨子，他就飞快地跳起来，看来他为跳绳比赛做了充足的准备，别人都气喘吁吁，速度都降下来了，他还在飞快地跳，如同一个机器人一样不会感到累。比赛结束了，他的衣服已经被汗水打湿了，头上挂满晶莹的水珠。最终结果他以164个的成绩获得这次比赛的第一名，我得了第二名，“运动健将”得了第三名。
通过这次的比赛，让我感受到了运动的快乐，懂得了运动的重要性。
教师点评：小作者把跳绳比赛写得饶有趣味，叙述过程具体明晰，条理清楚。文中重点写了小丽、我、小王，对人物的神态、动作描写细腻生动，遣词造句准确传神。作文有进步，继续加油！
