【第1篇】
书是全人类的营养品，是医治愚昧的良药，是智慧的结晶。书可以决定人的一生。我们努力学习，就是为了振兴中华，正对应了一名言:“为中华之崛起而读书。”
“为中华之崛起而读书”，这句话是*爷爷说的。*爷爷12岁那年，到东北的伯父那儿。伯父便对*说，那边是外国的租界，千万不要去那儿。*问为什么，伯父说:“因为中华不振啊！”有一次，*背着伯父，约了一个同学闯进了租界……经历了那件事之后，*真正体会到“中华不振”的含义。一次修身课上，魏校长问同学们:“请问诸生，为什么而读书？” 同学们争先发言，有的说:“为做官而读书”，有的说:“为挣钱而读书”，还有的说:“为父母而读书。”只有*静静地坐着，魏校长问*为什么而读书？*清晰而坚定地说:“为中华之崛起而读书！”魏校长听后一振 ，他怎么也没想到一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负胸怀。魏校长长笑着说:“好哇，为中华之崛起读书，有志者当效周生啊！”
中国之落败，是清朝昏庸吗？是的。在鸦片战争中，八国联军入侵中国，中国发生了一系列残酷的事情，如果没有孙中山，*、*，这些心志远大的革命先驱者，领导者，那么“中国”一词只会在历史书上出现！
少年智，则国智，少年强，则国强，少年富，则国富！我们现在只有好好读书，好好学习，才能成为国家之栋梁，正所谓:为中华之崛起而读书。
作文点评：
引用*的名言，联系他的事迹，说明为中华之崛起而读书的道理，这是好的。但是作文不能光有这些而没有其他内容，否则，就没有现实意义了。作文还应该联系实现中华民族伟大复兴的“中国梦”这一目标，谈努力读书学习的必要性，这样作文才有较大现实意义。
【第2篇】
为中华之崛起而读书
今天，妈妈问了我一个问题：你为什么而读书？我思考了一会儿，说：“为了当时科学家而读书”，妈妈听完我的回答，给我讲了一个故事。*爷爷十二三岁的时候，有一天，他们的梁校长问了他们一个问题：“请问诸生，问什么而读书？”问题问完以后，有的人说：“为了光耀门楣而而读书”，有的人说：“为了明理而读书”，有的人说“为了做官而读书”，校长问了*，*回答：“为中华之崛起而读书!”,校长听了，说：“多好的答案啊，有志者，当效周生啊！”
妈妈讲完故事，问我：“你问什么而读书？”，我说：“为中华之崛起而读书！”这时，我想到了，周总理12岁的时候就有这样的理想和抱负，真是了不起啊！我们每一个人都要向他学习！正是因为无数革命老前辈这样的付出，我们才有了今天这样幸福的生活，我们国家才能这样繁荣富强。
最近，我还看了电影《战狼二》和《红海行动》，我觉得，只有我们的祖国强大了，才能保护我们的人民，不会被欺负，所以，我们要好好学习，天天向上，长大了，为祖国多做贡献，让祖国更加强大。我长大了要做一个科学家，为祖国的航天事业做出贡献！
“少年智，则国智，少年富则国富，少年强，则国强”只有努力学习，天天向上，才能成为国家的栋梁，才能为祖国出一份力！我一定要努力再努力，为中华之崛起而读书！
【第3篇】
读《虎门销烟》这篇课文，我心潮起伏，久久不能平静，一腔对外国侵略者的愤恨，一股对为国尽忠的英勇将士的敬意，在我心底油然而生。
文章记叙了1889年6月3日，林则徐在虎门滩上将收缴的鸦片当众销毁，让百姓和外国人开放观看。林则徐让大伙儿把水和鸦片、海盐都倒在池子里，并让销毁的鸦片流进大海里，让海水卷走。林则徐还对外国人说：“你们都看到了，以后告诉其他外国人，走私鸦片就是自投罗网！”商人们都点头称是。我似乎看到了林则徐威武不屈的形象，也似乎看到了洋人狼狈不堪的模样。林则徐，好样的，我为您而骄傲！是您，用虎门销烟的壮举，治愈了中华儿女“东亚病夫”的创伤！是您，用虎门硝烟的壮举，奏响了一曲爱国主义的主旋律！是您，用虎门硝烟的壮举，树立了中华民族自尊、自爱、自立、自强的新形象！
现在，我们的幸福生活来之不易，应该好好珍惜，牢记“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言，牢记“八荣八耻”的谆谆教导，从小树立远大理想，刻苦学习，天天向上，做一名*现代化建设的合格接班人。
