导读：亲爱的老师同学们：大家好！我是来自六年（8）班的周妍烨，今天我演讲的主题是“爱上语文”。我想大多数同学一听到“语文”二字就会想到那些难背的古诗词或让人捉摸不透的...
大家好！
我是来自六年（8）班的周妍烨，今天我演讲的主题是“爱上语文”。我想大多数同学一听到“语文”二字就会想到那些难背的古诗词或让人捉摸不透的文言文，头疼的很。而我不一样，我感受到的是那诗词的优美意境，是那文言文背后的精彩故事。
话说到这里可能大家会觉得疑惑，为什么这么难以理解的古诗文背后藏着的是优美的故事呢？那词，那句，到底好在哪里？如果换作以前的我也会这么想。你们知道我是出于什么原因爱上语文的吗？大家不妨先听听我的故事，也许你就明白了。
前年春天，妈妈给我买了一本书，书名是《半世烟雨，半世落花》。这是一本李清照的词传。当时年幼的我一看“词传”二字便直接把它抛到了角落里。直到有一天，我实在感到无聊，便重新拾起那本书，百无聊赖地翻看了起来。我拍了拍书上的尘土，捧在手心随意翻阅着。这不看不要紧，一看我就像进入了狼窝，深陷了进去，一发不可收拾。这次书共收录了李清照词32首，每一首都包含着一个动人的故事，让人看得如痴如醉。其中，“如梦令”这首词牌，我听说李白、杜甫等著名诗人都写过，可在这千千万万的诗人、词人当中唯有李清照的“如梦令”最清新脱俗。单“试问卷帘人”四个字就将女性那青春萌动的姿态写得淋漓尽致。
也是，从那时起，我爱上了语文。我觉得书中的每一个字，每一个词，每一个句子，每一篇文章都变得生动有趣了。就连文言文，我也摇头晃脑地读得头头是道，活像古代私塾中的小书生似的。读书百遍其义自见，读着，读着我仿佛就理解了那些潜藏在文章中的故事。
同学们，我的故事讲完了。希望，你们听了我的故事也能捧起一本自己心爱的书籍认真品读，也能如我一般爱上语文，爱上那优美的诗词，爱上那文字里的故事。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
