【第1篇】
9月10日是教师节，我想给老师一份礼物。送什么呢？一束鲜花？献一首小诗?不，我要用自己的手做一张贺卡，这样才能体现出我对老师的情意。
我先在贺卡上剪两个爱心，在空白处写一串字。写什么呢？祝老师节日快乐？写老师长命百岁？不，我就写“唐老师，谢谢您对我的培养，要不是您，我就没那么多知识。”
贺卡终于做好了，我怀着激动的心情，把贺卡送给了老师。唐老师接过贺卡，笑着说：“很不错么，谢谢。”听了老师的话，我就像一只快乐的小鸟，飞回到自己的座位上。
9月10日，我度过了一个开心的一天。
【第2篇】
明天就是教师节了，我和几位同学准备为老师购买一份礼物，就在今天下午，我们一起为老师准备。
为老师买什么呢？第一个难题出现在我们的面前。我的爸爸提议我们为老师买一支钢笔，爸爸说：“给唐老师买一支好一点的钢笔吧。”“不管了，我们先去 给唐老师买吧！”说完，我们奋力奔向车站，坐上去碧津公园的车，在车上我们有说有笑，来到了重百。我们先坐电梯到三楼，然后便开始需找钢笔了。我们到柜台 后，阿姨给了我们两只钢笔，一支是银色带黑色，还有一支是金色带黑色，“我记得老师平时喜欢金色那种颜色的。”经过一致决定以后，我们二话不说为唐老师买 下了金色的那一支。
付完帐后，我们便又出了一个难题，给李老师买什么？梅颖说：“我们去三福嘛，那里是精品店，也许那里面有李老师喜欢的东西。”“好！”在去的路上， 我们一直在想李老师喜欢些什么东西，可是我们始终不知为老师买什么。经过精心挑选，我们为李老师买下了一条项链。我们的心里十分忐忑，不知道老师们会不会 喜欢我们为她们精心挑选的礼物。
最后，祝：老师们青春永驻，教师节快乐！老师，您们辛苦了！
【第3篇】
今天是教师节，我该给老师准备什么礼物呢？
“鲜花？贺卡？……”有了，我要给老师送一根教鞭。于是，我马上跟爸爸商量，让他亲手制作，老爸爽快的答应了。
中午，我们在奶奶家吃完饭，爸爸就跟一小孩似的折腾开了，他首先找出了一条木棍，然后在爷爷的工具箱里找出“锯子”“刨子”等，只见爸爸锯下一段长短合适的木棍，用刨子在上面刨起来，不一会儿，一根从头到尾由小到大的教鞭雏形就出来了。接着他拿出一张木砂纸，开始在上面细细的打磨起来，随着老爸额头上汗珠的出现，一根光滑精致的教鞭就跟变魔术似的出现在我面前。真没想到，老爸平时带副眼镜，看上去挺斯文，手艺还真不错。
我正欣赏着，只见爸爸拿出一把小刀在教鞭上割了起来，我大惊失色，忙喊：“爸爸你要干什么？”老爸不慌不忙的告诉我，这是在教鞭上刻花纹，一、是看上去美观，二、是为了增加手柄部位的磨擦力，这样教鞭拿在手里就不容易滑脱了。我恍然大悟，没想到一根小小的教鞭也藏着这么多的学问。
看着这跟精美的教鞭，我想，这下好了，老师再也不用用手指着黑板上课了。
【第4篇】
今天是教师节，我们全班同学都给老师送了礼物。令我十分惊奇的是，为什么同学们光送花呢？难道今天不是教师节？而是情人节吗？
我们班大部分同学送的都是假花，我送给老师的花儿是玫瑰和康乃馨，而且还是鲜花呢。
上课了，老师走进教室。同学们立刻把花儿献给老师。我也把准备的一束鲜花送给了亲爱的老师，并大声对老师说：“老师，我爱你！祝您节日快乐！”老师听了后笑了，说：“谢谢你！”
下课了，白文博对我说：“我觉得教师节越过越像情人节了,连玫瑰都送了。”我说：“送玫瑰是想让老师长得像玫瑰花一样漂亮，我们女孩儿都爱漂亮嘛。”
教师节的礼物是鲜花，是祝福，是老师们脸上灿烂的笑容！
