我觉得一堂有趣的课一定是要自己去动手做才有那个乐趣，不然干看着别人，什么都不做，特别没意思，不体验一把，怎么会产生自己对这趟课有趣的印象呢，那以后上课，也会没有精神。
我还记得我刚转学到这个学校的时候，因为刚转来，很多手续都没有办，书也没有，只能跟同桌共用，两个人又都刚认识，都对对方不熟悉，做什么都没有*，因此，我是特别不自在，怎么都不能融进去这个团体，为此感到很难受，好几天都是这样的情况。
而就在我快要坚持不下去的时候，转来这个学校的第四天，还记得是星期四呢，那天有一堂美术课，美术课没有书，但是老师会发一张画画纸，每个人都有一张，就不用共用了，这样真的很好，足够的*，有自己的发挥空间。等到发完了纸，老师就开始了上课。当我看到老师拿着两瓶墨水的时候，我还以为要我们练字呢，我心里已经开始不感兴趣了，还在想好不容易有一堂有趣的可，结果是来练字的，那就没什么意思了，但是就在我不太想上这堂课的时候，老师跟我们说了两瓶墨水的用处，而且还不是一样的，是一瓶红色的和一瓶黑色的，说了它们是用来作画的。之后老师就给我们示范了一下，她先在纸上滴了一滴红色的墨水，然后又再滴了一滴黑色的，接下来老师就对着两滴墨水吹了起来，这时班上同学发出了惊讶的声音，原来是两滴墨水在风的作用下，它们交汇在一起，随着吹得风的力度加大，墨水的痕迹在纸上不停的蔓延，过了一会儿，就成了一幅红黑交织的树枝丫，真的还蛮好看的，好神奇。同学们嚷嚷着也想要，老师就在每个人的纸上滴了两滴，催着我们趁墨水还没干的时候赶快吹，我也赶紧拿着我的纸吹，当做完了的时候，看自己的画才发现，不知道是个什么画，每个同学的都不一样，吹的五花八门，在过程中，还有人捣乱的，偷袭吹别人的，所以才会有这样的效果。老师后面告诉我们，不要太用力去吹，而是有技巧的，要控制墨水的方向才能吹出想要的效果。
这一堂课真是有趣极了，自己动手实践的过程真的感觉很好，不管吹成什么样的画，至少都是自己的，而且这样的课堂，还能促进同学之间的感情，互相为对方的墨水吹，看到出来的不同的样子，也是一种乐趣，我在这样的课堂上，感觉到了浓浓的乐趣，不会觉得孤单，同学们都在陪着你。
这是一堂有趣的课，锻炼了实践的能力，又让大家的感情更进一步了，我喜欢这样的课堂，有趣而又不缺乏知识。
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