【第1篇】
三年来，无数次我的目光因她而停留——我的美术张老师。
一头干练的黑色短发，一双极会表达内心情感的锐利眼睛，一身极具艺术风格的穿衣打扮，她便是张老师——一个热爱生活的人。
记得上一次刻画纹理，张老师给我们做示范，她拿起大笔调稀颜料，使劲往纸上甩，似乎是看效果不够，直接用手拨着颜料喷在画上，该画颜色了，便把手伸进涮笔筒中涮涮再用纸擦干。我不禁与同学交换了下眼神，都为她的做法感到震惊。“只要组成的颜色你看着舒服就行!”张老师举起她的画，眼睛里闪着光亮，嘴角微微上扬，又说：“瞧!这是春天的颜色。她是这样随性洒脱便如这画一样!上一次经过美术教室时，偶然的发现张老师一手举着调色盘，一手拿着画笔，正在完成那幅她引以为豪的作品《女人花》，画足足有一米长，被架在画架上，色彩鲜明快活。张老师站在画前时而仔细涂抹，时而又站远些谨慎的审视着画，时而还似满意似的抿嘴浅笑。看着她热爱艺术而显现的满足幸福感时，我的目光不禁会聚到她的身上，为她感动。
张老师还热爱摄影，还记得她在升旗时奔到旗下蹲着照学生专注升旗的情景;还记得她特意搬了两盆花摆在阳光下弯腰照相的样子。她还有很多爱好。她在学生做俯卧撑时跟着做;她会与我们分享健身的经历;她会自豪的介绍她去意大利博物馆看到著作真品的兴奋，这时的她着眼，轻摆着头，似在颤抖，似在感叹。是的，她深深的挚看着这个世界，挚爱着她的生活和她的学生，也正是这种挚爱让我的目光为她而停留。
每当我的目光会聚到她对艺术的憧憬，对佳作的陶醉于赞赏，我都在想她是否也曾有着一个对艺术憧憬的梦，也只有因为对梦这样的执着，才促使她可与自己的爱好相伴，咀嚼生活中随时出现的美，然后乐在其中吧!
评语：文章能抓住人物的特点并以足够的情节去展现，非常好!但叙事中仍未学会选点抒情。文章中也不妨加入一些对她人生，艺术的认识，这样可以使文章内涵丰富，加油。
【第2篇】
你的特别，注定你是一位不平凡的老人，而我的目光，注定为你停留。
一次偶然，我知道了你喜欢喝红酒。
那是一个一如既往的夜晚，我和爸爸前去拜访你。你正在与老伴品酌红酒。昏黄的灯光下，你的笑脸也映成了黄色，如初绽的雏菊一般享受美好的生命。酒杯在你手中转圈，红酒在杯壁上挂出一层层波纹，掩映着你的面容。我的目光停留了，那样的笑容，那样的你，令我难忘。
你是一个善于留意生活中的美，享受生活的美的人。
春日里，放学后的我常与欣赏景色的你在小区中相遇。你坐在一条长凳上，面对着小区里的小公园。那里有成簇的碧桃压弯枝头，也有长长的柳条缀满嫩黄的叶子……你静静的凝视着对面的一切，无声的享受春日的一切，与周围的景色和谐得如若置身于同一副画中。你紧并的双腿，握着花瓣的双手优雅的搭在腿上，俨然一副淑女的样子。午后的阳光温柔的洒在你身上，你的发丝随着微风浮动着，远远望去，你依旧年轻着，我的目光停留在面前的这幅画中不肯移开。
你喜欢穿衣打扮。
恍惚间，你已年近九十，但你那爱美的心不比少女们差。一日，我前去接你参加婚礼。你急急忙忙的找合适的衣服穿。你打开衣柜，各式各样的衣服挤满了衣柜。不仔细的一看，都是一些颜色素净的衣服，很是典雅，但认真的一看，每件衣服都有自己的特点，非常的精致。你从衣架上拿下一件，比划在胸前，端详了一会儿，眉头稍皱，口中喃喃道：“这件不行。马上又去衣架取另一件衣服，再一次摆在胸前，一只手拽着衣角，诸如此般你终于挑好了衣服。随后，你打开了另一个衣柜，一顶顶帽子展现在我面前。你取出它们一一试戴，不经意间，你摆弄帽檐的那只手还翘着兰花指。看着你俏皮的样子，我禁不住笑了。
每个人都可以像你那样生活得精致，而诀窍就是总是保有一颗爱美，爱生活的心。目光总是为特别的你而停留。
评语：文章能把她的爱美写的非常传神到位，很好!但三个场景介绍之后，不妨点出她的身份，将她的学识，将她的经历略作介绍，再来写出对她的认识，效果会更好，加油!
