关键词： 博文 家长 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源：
本作文400字是关于小学二年级的作文400字，题目为：《家长博文----评孩子习作《写给同学的一封信》》，欢迎大家踊跃投稿。
家长博文----评孩子习作《写给同学的一封信》
写给同学的一封信
亲爱的梦雅：
最近还好吧！
为“迎战”期末考试已做好充分的准备了吗？从你每天笑嘻嘻的脸上就可以看出，你已经做好了准备。最近几天一定要注意衣服的增减，注意别着凉感冒，不然影响了考试，这一学期的努力可就“功亏一篑”了啊！［从问候语到关心同学的学习和生活，聊聊数语就写出了与同学浓浓的情谊，语言简洁干练。评价：很好］
梦雅，我要感谢你，感谢你在我伤心时给了我莫大的安慰，让我受伤的心灵得到些许温暖。［由“感谢”这个引子，引出了话题，也“引”出了读者看下去的欲望。评价：好］就说上次吧，我因在“工作”上有了一丝的不认真，受到了老师的批评，当时我流下了后悔和伤心的眼泪。是你为我拭去了脸上那晶莹的泪花，还在我面前又蹦又跳，唱我最喜欢听的歌，讲最可笑的笑话，绞尽脑汁、千方百计地逗我开心。看到你那么的卖力，我有些心疼了。我就尽力从脸上挤出一丝笑容［笑意］，当你看到我终于笑了，你开心地叫到：“钦涵笑了！”，“钦涵终于笑了！”那一刻，我感觉到我被幸福包围着。。。。。。［这段文字既有受“批评”的简，又有朋友“逗我开心”的繁，简至惜墨如金，繁到挥毫泼墨。通过“我有些心疼了”“感觉到我被幸福包围着”等心理活动描写，写出了自己当时真实的心理感受，让人感觉到你们互相之间的真挚友谊扑面而来。评价：非常好］
梦雅，在我们班你是一个很出色、很优秀的女孩。［本句总领全段，为全面铺开介绍同学提了一个很好“纲”］ （你）学习成绩不错，［此句一带而过，稍显突兀。建议：略加介绍］也很善解人意，每次对我的“无理”要求总是来者不拒，尽可能地去“迎合”我，这一点很贴心。你人长的也很漂亮，白白的脸上泛着红晕，是我们班公认的“班花”，你不管穿什么衣服都是“淡妆浓抹总相宜”。［文章如能适当引用一些古诗来表达自己的思想，能增添文章的文采，作为小学生，能做到这一点，已经很不错了，只是该句诗好象说得是脸部化妆。建议：既有“奇装异服”之说，不妨“偷换”一句：“淡装艳服总相宜”］你的嗓音也不错，能发出既不刺耳又高亢的“海豚音”，你还会唱许多流行歌曲。你的思想也很“前卫”，接受新事物很快。在我们班可以算得上一个“时尚达人”了吧！［该句话用了“前卫”、“时尚”、“达人”等流行语，使你笔下小主人公活泼、开朗、阳光的一面，跃然于纸上。评价：很好，你感觉到没有：流行语的使用，也使你的文章“前卫”了起来。］
最重要的是，你在每一件事上都很有毅力。说到这一点，我不得不甘拜下风，（对你佩服得是）五体投地。你每天都坚持写一篇博客，而且达到了“量变到质变”，文章写得是越来越棒。每次看到你的博客戴上“小红帽”――被校信通推荐，我都会打心眼里为你感到高兴。不过，你可千万不要骄傲哦，夺得“博腕”这顶桂冠，才是你最大的心愿呢！［这段话既表达了对同学取得成绩时感到的高兴之情，又有对同学“更上一层楼”的殷切期待。进一步渲染了你们之间友情之深、之笃。评价：非常好。］
好了，就说到这儿吧，最后祝你期末考出优异的成绩，假期过出别样的新年！［结束语不落“学习愉快”“身体健康”之窠臼俗套，且与问候语相呼应，这样文章就显得散而不乱，并使之浑然一体。“期末考出优异的成绩，假期过出别样的新年”语言工整对仗新颖。评价：很好］
总评：该习作通过对本人心理活动的描写和对主人公入木三分的刻画，既渲染出了同学之间纯洁浓厚的友谊，又展示出了一个漂亮活泼开朗的阳光女孩形象。习作文字干练，语言简繁转换也很成功，特别是一些成语、古诗的运用更是使文章增色许多，应该说这是一篇较好的小学生习作。
