无情的岁月悄然而逝许多往事在我的脑海里已经模糊了.然而有一件事在我的心里越来越清晰.以下是出国留学网小编为大家整理的刻在心头的记忆作文，供大家参考，欢迎阅读！
篇一：刻在心头的记忆
天高云淡，坐在落英缤纷的台阶上，我托着下巴，思绪仿佛又飘向三年前的一天。
那天下午，随着放学阵阵悦耳的铃声响起，我悠然地走出校门，一如既往地上了班车。不一会儿，发车了，可由于途中遇到了大塞车，堵了将近两小时。所以，等进入小区时，夜暮已经如一张灰色大网，从天空漫撒开来。突然，班车阿姨接到了爸爸的电话，让车把我送到离家不远的姥姥家，我来指路。但此时的夜空的颜色像浸透墨汁，只有几盏昏暗的路灯，根本看不清道路，再加上我又不是很熟悉路线，只能凭感觉乱指一通。等下车时，我环顾四周，顿时傻眼了：眼前这个陌生的地方，使我晕头转向，别说去姥姥家了，就连自己家也回不了了。怎么办？这下可完了！我的心凉了半截，恐惧感油然而生。班车阿姨看透了我的心思，急忙从车上飞奔而来，上气不接下气：“没事儿，我打车送你吧。”话音未落，就拉着我的手坐在路边的木椅上等待着。此刻，天气转凉，气温骤降，行人车辆渐渐稀少，凛冽的寒风吹来，冻得我瑟瑟发抖。忽然，一只大手把大衣披在了我身上。“别冻坏了。”阿姨慈祥地望着我，露出善意地微笑。时间一分一秒地流逝着。终于，一辆出租车向我们驶来。上了车，阿姨马上拿出手机联系路线。几番周折过后，还是到了姥姥家。她付过钱，和我道了别，又急匆匆地穿好大衣，提着包，伴着“踏踏”地脚步声，身影渐行渐远，最后消失在夜暮中……此时此刻，寒风依旧呼啸，但愣在那里的我，心中忽然涌出一股暖流，流遍全身，久久不能平静。
是啊，这是一个多么尽职尽责的阿姨呀，虽说这是她的职责，可她不仅一丝不苟的履行，而且一路上如慈母
般关心照料我，是我的心灵得到抚慰，同时也感受到了人与人之间金子般的温暖，让我铭记于心。
篇二：刻在心头的记忆
秋风，秋风中有着凉凉的记忆，有着痛苦的回忆。
我还记得那一天，天气十分晴朗，奶奶对我们说，问我没去不去给他帮帮忙。我想：给奶奶帮忙也是好事……再说了，奶奶也这么大年纪了。想着想着，穿上衣服，问哥哥去不去，他说：“我不去了，你去吧！”我穿好衣服，就跟奶奶去一间小屋子里。在路上，心想：哥哥也真是的，也不来帮帮忙。想着想着，就来到了一间小屋子的门前，打开屋门，里面又潮湿又阴冷。奶奶打开灯，里面放的是烟花呀，奶奶拿出两把斧头，我向外面扔烟花，一会儿的功夫，已经向下搬了很多。心想：奶奶留这么多烟花干什么，在心里憋着，还不如说出来，就问奶奶：“这么多烟花干什么呀？”奶奶说，可以卖钱，但是要把里面的沙土砸下来。
我们一起砸掉里面的沙土，一会儿的功夫，成山的烟花已经砸完了，奶奶清扫时，一不小心歪倒了，我一害怕，就冲过去扶奶奶，左手和左脚没了知觉，心想：奶奶这是怎么了。围上了几个好心人，其中一个是医生，说是脑出血，一听见这个词，我心里更加害怕了，医生把手机跟我，让我打给家人，我打给妈妈，心里想：快点接！快点接！通了我让妈妈过来，打了120，救护车来了。妈妈和二姑上了车，陪着奶奶。我心里想：奶奶对大家也好，对我们也好，怎么成了这样，要是哥哥来就好了，奶奶就不用这么使劲砸了，也不会累倒了。
我把这件事刻在心头，使我好好学习！
篇三：刻在心上的记忆
窗外，雨沙沙的下着，冲刷着梧桐，冲刷着大地，我静静站在画展前，凝望橱窗上的一幅画——一位老师撑着伞与学生并肩同行，老师右臂被雨水打湿，脸上却带着亲切的微笑。望着，思绪不禁回到了小学时代……
也是阴雨天，雨水凶猛而*的倾泻而下，打在教室的玻璃上，不时发出啪啪的响声，我颤抖着，全身冰冷，天渐渐黑下来，面对扭伤的脚，我不知如何是好，焦急之时，一个熟悉的身影映入我的眼帘，抬头一看，是老师。近了，才发现她手中拿着一把伞，他拍拍我的肩，说“你的脚扭伤了，不方便，我送你回家吧！”短短几句话，让我感到一股暖流流入我心，泪水也在眼眶中打转。感动的什么话也说不出，那一晚，让我深刻体会到了师生的情，真挚且深厚的师生情。
更使我难忘的是我那一次参加演讲比赛，兴奋之余，更多的是紧张和不安，钟声滴答滴答的作响，时间一点一点的逼近，此刻，我的焦虑心情上升到了极点，手，颤抖着，心，不安着。这时，老师走了过来，握住我颤抖着的手，拍拍我的肩，亲切和蔼的冲我笑了笑，那一笑，蕴含着对我的信任，蕴含着对我的鼓励，老师在没有过多的话语，然而只因这亲切的一笑，是我镇定了许多。
窗外的雨沙沙的下着，冲刷着梧桐，冲刷着大地，却冲刷不掉我这段美好的回忆……
篇四：刻在心头的记忆
无情的岁月悄然而逝许多往事在我的脑海里已经模糊了.然而有一件事在我的心里越来越清晰.
那是我读二年级时的事了。那天，太阳火辣辣地炙烤着大地知了在树上叫着：“热死了热死了！”同学们在教室里做作业。六台风扇已经快摇断头了，同学们还是热得不得了。教室像个大蒸笼。我坐在靠近窗户的位置上，热得受不了了，就放下了窗帘。哇，我像被浇了冷水一般凉爽极了。教室也变得凉快了。可是好景不长，我有热了起来，这是怎么一回事呢？我抬头一看，原来是前面的同学把窗帘给拉过去了。我又拉了回来，前面的那个同学还叫来了帮手。他们合力把窗帘拉了过去。怎么办呢？我眼珠一转，计上心来。
我坐回到座位上安静地写作业，眼睛却不时地看着前面的拉着窗帘的手。哇！他的手放开了，我抓住机会，把窗帘拉了回来。我原以为这场战争结束了，谁知他趁我不注意，“啪”的用力一拉，窗帘掉了下来。我们都惊呆了。
下课以后老师把我们叫进办公室，问我：“你怎么可以把窗帘给拉下来呢？这样会影响其他同学的学习的。”我一声不吭。老师批评了我。回到课室以后，我觉得很委屈，也有点恨我的老师了，可是我转念一想：老师这样也是为了我好啊！这样弄得我和其它同学都不能专心学习，为了自己的一时凉快而影响大家真是不好。
这件事虽然过去了两年多了，可是我还记忆犹新。这件事虽然是小，但是它会牢刻在我的心上，我的脑海里。因为它教会了要为他人着想。
篇五：刻在心头的记忆
快毕业了，上了初中，我们或许会分到不同的班级，交上不同的新朋友，时光的流逝，或许会渐渐冲淡我们的记忆，但冲刷不去的，是那双眼睛，那双熟悉的眼睛，它永远刻在我心头。
那双眼睛，算不上美丽非凡。它却令我难忘，老师不在，教室乱成一锅粥，她大胆地站起来，主动维持秩序，那双炯炯有神的目光，勇敢批评那些说话的同学；清点作业，带领早读，身为学习委员的她，一天天的坚持下来。而且工作时的她，眼里总是认真；新同学来了，由于对学校环境的陌生，她主动向老师申请和新同学同位，以帮助她尽快融入班级。有时同学有不会的题，就会去问她，她总是放下自己的事情，耐心地帮别人讲解。这时的她，眼睛里总显现出前所未有的快乐，发自内心的快乐。那双眼睛，总是清澈如水。
记得有一次，魏老师为了看看我们班有没有真正默默无闻的“雷锋”，将果皮废纸故意摆在柜子上，希望看到有人可以主动将它们收拾了。结果等了一个中午，大家都无动于衷。后来，到了下午，她发现了那些垃圾，她没说一句话，默默地将它们收拾了。班里的同学，没有一个人发现她来来回回地倒垃圾，洗抹布，擦柜子的身影。尽管如此，她的眼里没有一丝一毫的犹豫和抱怨，麻利地将柜子清理的干干净净，然后洗了手走开了。当老师问这是谁做得好事，几位看见的同学想了想才说大概是她，她这才平静地说：“嗯，老师，是我。”那双眼睛里全是淡淡的神情。
她，就是我的好朋友——杨童舒。
毕业总会到来，记忆总会冲淡，时光总会流逝，但杨童舒那双眼睛，那个默默为大家服务的身影，会深深地印在我心里……
