【第1篇】
老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人。老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师，您就如《无题》中的一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一样，点燃自己，照亮他人。
在我们的身边就有一位可亲可敬的老师，她就是我们班的班主任——陈老师。陈老师是我们的好老师。
陈老师虽然在外人眼中不怎么漂亮，但是在我眼中是无可挑剔的。别看陈老师年龄挺大的，不管谁一见到她就猜到她肯定一肚子的“洋墨水”。
陈老师的教书方法很巧妙。例如：有一组课文的主要内容是“我国的古典名著”，陈老师就先把这一组课文的第一课先上完，这节课她怎么上，下节课我们就怎么说。这样不仅会让我们把文章重点记得更牢，还可以让我们更好、更深入地理解课文。
陈老师为了把我们的写作能力培养好，每次上作文课都会让我们举几个身边的例子，等讲到我们差不多都明白这篇文章该怎么写，具体要写什么的时候，就会让我们直接在课堂上把这篇课文写完。这样既提高了我们的写作能力，还锻炼了我们写字的速度。
其实，陈老师的脾气也挺好。只是我们平常太不听话，造成陈老师每天几乎都要发一次火的下场，如果不是我们惹陈老师生气，恐怕，我们就见不到陈老师生气的样子了，因为，陈老师和办公室里其他的老师在一起聊天时，从来都是面带微笑的。
在陈老师的严格要求下，我们班上半期考和期末考的平均分都是名列前茅，陈老师为我们做出了多大的奉献啊！
陈老师——一个多么伟大的字眼！您为了我们默默奉献，不求一点儿报酬，我只能用李白的三分诗情，齐白石的三分画意，来描绘我的好老师，来描绘老师那可亲的笑容！
在我心头永远闪亮的星星——陈老师。
【第2篇】
我的老师，如一朵玫瑰，绽放时，透露着淡淡的清香，散发着浓浓的书香气。有时，她带着微微的孩子气，她爱笑；而花朵的刺，就如老师的严厉，让人不禁害怕起来，这就是如玫瑰般的她———叶老师。
叶老师长得很漂亮，圆圆的脸上经常透露出开心的笑脸，就像吃了蜜一样。
而我们却经常给她带来这样的“惊喜”。
“哗———”教室里一片狼藉，吵闹声、尖叫声、笑声、嘶喊声……在班级里回荡，似乎没有人听见了这“刺耳”的上课铃声。她站在班级门口，声音一下子安静了许多，可是小声议论却是避免不了的，她望着我们，我们的脸上渐渐地泛起了一丝红色。大家低下头去，她眼里翻涌的是什么？是泪？还是愤怒？她走了进来，很慢、很轻。仿佛是带着批评我们的话语而来，却又掺杂着一丝失望。我原本以为她会狠狠地批评我们，可她却轻轻地笑了，我本以为是暴风雨之前的平静，可事实证明我误会了她！她什么也没说，只是很用心地在上课，整节课我都非常认真地在听，因为我不想总是让老师操心。因为他们的大半生都在为我们学生服务！
老师，您不是演员，却吸引着我们求知若渴的目光；您不是歌唱家，却能让知识的清泉叮咚作响；您不是画家，却绘出一片充满知识的海洋；您不是雕塑家，却塑造着一批批少年人的灵魂。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难！幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
叶老师，您领导我们走向更美好的未来，给予我们渊博的知识，我怎么能把你遗忘？
