以下是由出国留学网为您提供的关于给老师的一封信，希望对您有一定的帮助，欢迎阅读。
给老师的一封信(一)：
杨老师：
您好!
写信对于我来说并不陌生，但给老师写信，尤其是给在教我们课的您写信，我却不知道应该从何下笔。
杨老师,您是我最喜欢最敬佩的老师。做为班主任只有您会和我们朝夕相处贴近我们。您了解我们，我们也了解您，因为我们亲眼看到，无论是寒冷是冬季，还是赤日炎炎的夏日，您总是第一个走进班来迎接我们上学，最后走出教室目送我们回家。
不仅带我们做游戏，还让我们在游戏中学到知识。再班会友谊的力量中，你让我们发表自己的意见，让我们明白友谊是世界上最珍贵、最纯洁的。在圣诞节时你像一位圣诞老人一样给我们发礼物的、做游戏，让我们知道你和我们一样童心未泯。在小小摄影展中您让我们领略祖国的富饶美，让我们明白祖国像母亲一样可爱亲切。在儿童节您为了锻炼我们的能力，让我们用自己亲手做的礼物交换，看着我们做的一件件富有创造力的礼物您高兴的笑了。在我们的节日您放下了老师的架子和我们一起开心的玩，那时您真像一位大姐姐。
杨老师您从来没有讨厌学习差的学生，反而上课次的给他们讲解题目，在您的帮助下那些差生都有了新的进步，您为了我们生病,但却坚持为我们上课，您说为了我们付出多少都是值得的，只要我们有进步就是最好的回报!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”杨老师您像燃烧的蜡烛一样，吐丝的蚕一样默默无闻的奉献，却不求回报!
祝您：
身体健康
工作顺利
您的学生：____
__年__月__日
给老师的一封信(二)：
尊敬的刘老师:
您好!
时间过得真快,这个学期将要结束了。经过这个学期与你的接触,我对你有了更深的了解。您是我最崇拜的老师,但是在许多事中,我觉得您上课是令我印象最深的。
不知您是否正在整理学生的作业,我记得您上每一节课都教我们推敲出每个节断的意思,使我们更加深层地理解,例如:你在第10课<<月光曲>>的第9自然段,推敲出穷姑娘十分热爱音乐,能听得出是贝多芬弹的。贝多芬知道遇上了知音。您上课上得有声有色。特别是您布置的作业不是很多,光是读和背就占了大半部分。
您改作业真是快,您每天都在办公室里批改作业,50篇作文,你用一节课就批改完了,而且每一篇都帮他们修改了许多。可见,您真是"神速"。
工作的时候,您可真辛勤我们每天扫地扫得很晚,心想您必定是回家休息了。但是,我们经过您的办公室见到您正批改着作业,这时,我感动得留下了眼泪,真想对您说:"老师,您辛苦了!"您的教育有最好的好办法。如果是较容易的题就叫较差的同学回答,难的叫好的同学回答,这使我们全班都有锻炼的机会。您有一点不同,就是有时和差生"谈一谈",给他们布置少一点作业,其它的老师只会给他们拼命地叫作业。您像母亲一样关爱学生们。
人无完人,您也有缺点的时候.一次,我们上《燕子》这篇课文,您把"五线谱"读错音,明明是"五",您都读成"无",使得我们全班糊涂地跟着你读,您还把"八"读成"拔"使我们全班哈哈大笑,老师,我觉得您应该把读错的字记在一本本子上,认真拼读好。但是,我给您建议一点,注意读错字,也要注意身体.毕竞身体是工作的必须。
老师,您似春蚕,似蜡烛,用您的每一根丝,使我们变得更努力,您为我们呕心沥血,我永远都望不了,您的精神永远激励着我前进。
此致
敬礼
您的学生：____
__年__月__日
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