提到空白，想到的是水墨画中的梦幻手法留白，还是此时无声胜有声的古典情怀。我们常常提醒自己要过得充实，也会不经意的自我放松。空白不是无为，空白是节奏的把握。
【空白话题作文一：空白】
人生就是不能留有空白，即使知道结果可能是一无所获，但是总是要去努力，在努力的过程中收获着快乐。很多人说高考是人生的第一次重要转折，但不是每个人都能考到理想的分数进入理想的大学。但是我们不能说，因为我是差生，因为我上不了重点就自暴自弃，我们不能轻言放弃。在努力学习，积极博取的过程中，我们就是在为我们自己的明天描绘一幅蓝图，不让自己的人生留有空白。
我的奶奶年轻的时候没有读过书，现在已经年近80了，但是却努力的读报纸，每天看新闻关系国家的大事。中国申奥成功，她特别高兴；5·12地震她听说后，她赶紧抓起钱包感到了募捐现场……用奶奶的话说，人活着就要做点什么，不能整天闲着无所事事，不能老无所为，即使知道自己能做的只是杯水车薪，但是也要尽自己最大的努力去做，要老有所为，不能让生活留有空白。
题目中的爸爸，并不是因为自己想要收获什么才去努力的，他就像想着自己要有所作为，不能在土地上留有空白，看着心里不踏实。
奶奶不能让自己的生活留有空白，努力了解时事，让自己的生活有所收获。
农民不能让自己的土地留有空白，努力的经营着，让自己的心有所收获。
那我们呢？在家里，我们是父母的孩子，他们的焦点；在学校我们是老师的学生，老师的焦点；对于我们自己，每个人都是自己内心的一个小宇宙，我们不应该让自己的宇宙是空白的。已经高中了，我们的目标就是让自己10几年的寒窗苦读有所收获，即使没有很好的成绩，即使不能迈进名校的大门，但是至少我们努力过，我们用心经营过，这样，我们的生活，我们的心里也不会留有空白。用心学习，努力备战这是证明我们自己必须做的，就像父亲的土地，不管结果是丰硕的收获，还是一片汪洋，我们是学生，不能让自己的奋斗路程一片荒芜，留有空白。
【空白话题作文二：给生命留一点空白】
见惯了月满星华，空满无缺，那一弯弦月却一沉默的睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。观遍了浩荡沧海，无端无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘。识尽了喧嚣红尘，拥堵繁荣，那一片空山却以沉稳而清新的寂寥，让归隐者顿悟宇宙的深意。而后，生命以退让以不完满的空缺显现，于拥堵中开辟深寂，于完满中留下空白。
画：引出情感的空白一张白纸，毕加索会在上面细细描绘出一只精致的高跟鞋，达芬奇会默默地画出一个个姿态各异的鸡蛋，凡高则会便执着地用大块的颜料涂抹在阳光下盛开的向日葵。而无论是谁，他们都太过于具体，太追求事物表面的完满。而中国的画家们，或许只会用浓淡不均的黑墨在薄薄的宣纸上留下一道深浅不一的痕迹，而更多的是留下大片大片的空白引人遐想。他们抽离现实，只描绘出事物的大意，重在神韵，在意境。他们习惯用虚无而充实的空白去承载脑海中天马行空的想象于深远幽静的境地。
人心如画，有时一点空白正是隐藏情感的大大世界，而要洞明情感的人在于顿悟那片空白。书：引出心灵的空白一个故事，国外的作家会用大胆的，直白的文字编造出梦中的美好，就像是给你一座富丽堂皇的城堡，可以一下子捕获你的眼球然后不留间隙地攫住你的心灵，包住你的神经，像一个霸道的人，要占据所有的空间，正如西方人的性格，喜欢冒险，开拓和占有。而中国的作家会用含蓄的，不动声色的文字去完成一本庞大而精致的著作。像茂密的水藻，每一团都吸收了海底的精华，却只隐藏在浩瀚的深海中。只有你自己耐心潜入，才能见到那些绽放在深海的绿色森林，细细品味它的伟大和美丽。隐隐的感受到有一个晃动的灵魂融入了你的骨血，汇入到心灵的那片空白。给思绪给心灵留点空白，方可以淡定睿智，从容不迫。
戏：引出生命的空白一场戏剧，西方戏剧要求逼真，从说白到动作到场景服饰，完全要逼近真实，人生如戏，中国戏剧却如作画般，抽象不逼真，真戏假做，重在意境，给生命留点空白，留点不完满，这也是中国艺术共同精神主要之所在，也是人的智慧。
给生命留点空白，让人在不完整的空白中窥视人间的真谛。所谓一花一世界，一鸟一天堂。世界的原本也就隐藏在那片微小而不完满中。人如斯，当紧守一片空白，空在心中，便全然洒脱，生命的意义也由此显现。给生命留一点空白，我们会悄然发现，我们的生命会因这一点不完满而更加精彩，更加美丽。
【空白话题作文三：为心灵留点空白】
春去秋来，花开花谢，日子像书一样，一页又一页的被翻过，似乎没有结束的时候。日子中的我们，像不倒翁一样，每天被时间的手晃动着，四处摇摆着，忙碌着。日子一天天过去了，而我们也更加忙碌。
不知不觉中，我们的心也渐渐感到累了，隐隐感觉到生活少了什么，这种感觉说不清也道不明。于是，在我们心灵深处，渐渐累积了一种累的感觉和一份无奈的伤感。
天地有万古，此身不再得；人生只百年，此日最易过。我们理应珍惜光阴，把握人生，以积极的人生态度去迎战生活。但我们在羡长江之无穷的同时，也应给自己留一点时间，给人生留一点空白，从而更好地感受生命的可贵，更好地领悟和咀嚼成败和荣辱，活出一个真实的自我来。因此，为心灵留出一点空白吧，让自己去真正的享受生活､品味人生。
山旁的那间小屋，才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲逸。李白给自己的心灵留下了一点空白，于是他在困境中才会依然高吟：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”李乐薇给自己的心灵留下了一点空白，于是他为自己搭建了一座飘渺的､令人向往的空中楼阁。
给自己的心灵留下一点空白，为自己的心造一间房子。开一扇小窗，面朝大海，春暖花开。把逝去地吹口哨的心情找回来，日子不是茧儿，不要越裹越紧。在忙碌的日子中寻找美，在平凡中创造不平凡，敞开胸怀，学会茧中作乐，做真实的､快乐的自己。
让心情打个盹，这不是去偷懒，而是去享受空白的美妙。在阳光灿烂的午后，泡一杯清茶，躺在院子的长椅上，慢慢地品味阳光的味道。
留点时间给自己，留点空白给心灵，坐观庭前花开花落，闲看天上云卷云舒。
【空白话题作文四：留一点空白】
留白，指在艺术创作中故意留下的空缺，它给予了欣赏者想象的空间，也给予了舒展的空间。人生何尝不应该留白？时刻留一步退路，同样给予了自己灵活舒展的空间。留一点空白，是一种做事技巧，也是一种人生态度，我们应该学会留一点空白。
留一点空白究竟代表着什么意义？它是指为人处世时，话不能说的轻易，事不能做的绝对。它有时代表着一条后路，一个空间。
给自己留一点空白，人生路上迂回更简单。新闻媒体，我们时常能够了解到一些赌徒倾家荡产的故事。这便是不给自己留一点空白，将所有的资本全部投入其中，一旦失败再无退路可言，从此一蹶不振。不留一点空白，失去了灵活性，将一条路走到底，往往只有碰壁。人生路上曲折不断，磨难不断，所以我们更需要迂回的人生路。走之前，给自己留一条能够放心后退的路，往往能够灵活的迂回，往往能够走的顺利。
给别人留一点空白，同样也是给自己留了一点空白。中国古代就有言“杀人不过点头地，得饶人处且饶人”。可见，从那遥远的时代中，给别人留一点空白的理论就已经得到了认同。在自然界中，这个道理同样也得到了完美的诠释。狼永远不会将羊吃完，是为什么？就是为了给羊留一条生存之路，同样也给了自己一条生存之路。现实生活中，我们同样也要做到，不能盯着眼前的而忽视长远的，给别人留一点空白，就是为自己留一点空白。
会留一点空白固然重要，会在恰当之时留一点空白更重要，要有着清醒的头脑和正确的价值观。做事不绝对，做事不绝对，如果事事都不绝对了，难道不同样也是一种绝对吗？留白本来就是一种让自己更灵活的处事方式，但是若因此而丢失了原则和本心，那我宁愿不留一丝空白。看清事实，用辩证的眼光看待留一点空白。
留一点空白，有时候需要给自己留白，有时候需要给别人留白，它帮助我们巧妙的走一场人生。在注意留一点空白的同时，同样也要保持清醒和原则，留一点空白固然好，但是也要给留一点空白留一点空白。
【空白话题作文五：月圆是画，月缺是诗】
在五光十色的世界中，许多人都在为了忙碌而忙碌。乐此不疲之际，往往忽略了自己心中的追求。因此，在并非觉得有什么非做不可的事情之时，何不心止如水，让光阴停滞，为繁忙的生命留下一点空白，让真实的心灵在此涂鸦。
秋雨先生曾说过，堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。此时此刻，所谓生命的空白，或许就是一种“花开花落两由之”的淡泊心境吧。有哲人云：圣者，常人肯安心者矣。有时候，生命需要隐匿，心灵需要蜇居。在蜇居之中，为未来做准备，在蓄势，蓄水以便开了闸放水，便可以灌溉大地。
为生命留一点空白，我安静地想着。永恒是一种从容的心境，告别忙碌的生活，淡而处之。生活的滋味，无非在于诗､酒､哲学和爱情。在空白的缝隙中，吟无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之情，终于成一无用之人，生活却因此凭添了几分色彩。宛若一隐士，把酒黄昏后，看太阳从东而西，静观风起云涌，诗意地栖居。在我心里，唯有活得简单才能活得*，好比一块空白的印章，为生命烙下闲适的情操，拥有了闲适，才让我觉得自己是生命的主人。
记得海德格尔曾说过，生命充满了劳绩，但还诗意地栖居于这块土地上。要感谢海德格尔，这位精神的探索者，为我的心里留下了一隅空白。让我在心烦意乱之际，能够冷静地思考，吟上一句“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”；让我在忙碌中，能够偷得浮生半日闲，欣赏一段“他年傍得蟾宫客，不在梅边在柳边”的还魂爱情。如五柳先生，“怀良辰以孤往，或植杖而耘籽”；如东坡先生，“颂明月之诗，歌窈窕之章”；如守着瓦尔登湖的梭罗，如遥望乞力马扎罗之雪的海明威。他们都是诗人，在属于自己的空白天地中，诗意地栖居。
为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。
平静的天，平静的阳光下，我只愿悄悄地去向那瓦尔登湖畔，远远地隔着梭罗，轻轻吟唱着，月圆是画，月缺是诗。在为自己留下的生命空白里，涂上斑斓的色彩。
