“咦——？？”这个宁静的下午四三班教室传出了轻微的一阵叫声，原来，袁老师让宁炬熔和杨博文拿着透明的玻璃杯到厕所接水。一个人接了满满一杯，而另一个人接了半杯，然后，袁老师神秘的接过水，说：今天要做一个实验，我先把这半杯水倒到这杯多的水里。接着，袁老师立刻把那半杯水倒进那杯多水的水杯里，接着溢出了一些水，接着袁老师神秘的说：大家猜还能装多少水？（那时候杯子里的水已经很满了）袁老师的话音刚落，朱辰就接着说：还能装2、3滴吧。然后袁老师就按朱辰说的做,果真还真的没溢出来，水面好像还还有一层皮包着，不让水溢出来
接着神奇的事情就发生了，老师拿出了一堆闪亮亮的硬币，然后大声地说：我现在把硬币贴着杯口放下去，看看水会不会溢出来。袁老师边说边小心翼翼的把硬币贴着杯口放下去，当硬币沉到水底时，全班特别惊讶，因为硬币沉到水底，水竟然没有溢出来！接着老师把硬币一个个的放进水里，到了第15个的时候，一滴水竟然从杯子里面留了出来，某某同学大喊着：放了那么多硬币，竟然只留了一滴水，太神奇了！接着袁老师让刘可倩等人上台观察水表面的变化，原来水面的水比杯口高出了1-1.5毫米。这是为什么呢？袁老师说：“水也有一层皮，如果你直直把硬币投入到水面，水面的皮就会破裂，水花也会四处乱溅。如果你把硬币贴着杯子边上投进去，水的表面的皮就不容易被破坏，水也不会快速流出来。” （这次实验是在玻璃粉笔盒上做的实验）
课间的时候，吴同回教室了，袁老师又把之前给我们做的神奇的水的实验再次给吴同演示了一次，这次可是破记录了！之前是在凹凸不平的粉笔盒上做的实验，一共放了15枚硬币在杯子里，这次是在平稳的讲台上做的实验，一共放了27枚硬币，破了记录！因为杯子放在不平的粉笔盒上，投进的硬币也会在杯子里翘起来左右不平稳，所以水也跟着起变化不平稳。
在不同的位置、不同的环境下，同样的东西会发生不一样的变化。
