温室气体让地球发烧。200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。“戒除嗜好！面向低碳经济”环境日主题拷问我们：“我为‘低碳’做些什么？”
其实，“低碳生活”已渗透在我们校园的角角落落！下面请跟随我们“低碳”小记者的镜头来看一看吧！
双面打印 无纸办公
文印室，黄老师正细心地把一张打印好的纸小心地抹平，再仔细地放进打印机印上另一面。黄老师笑着向我们解释说：“一张纸双面打印后就可以节省一张纸，就算平均每天节约10张纸，那么一学期就大约可以节约3500张啦。”哇！这么多呀！我们不竟吐了吐舌头。正在这时，黄老师的电脑里跳出来一份通知。我们很好奇，黄老师告诉了我们谜底。原来，学校利用校园网给每位老师发放通知文件，凭这一点节约的纸更是不计其数呢！
废纸归“家” 专人管电
五（1）班教室，一只大大的纸箱安置在教室后面，里面有一些废纸。正当我们对这些废纸指指点点的时候，一位快言快语的女生走过来告诉我们：“这是废纸的‘家’哦！同学们平时用完的废纸就放进里面，等满了一箱我们就把它送到废品站回收利用，还能赚些班费呢！”“其实远不止这些呢！”另一位女生迫不及待地接口说，“我们教室的电灯有专人负责，坚决不开‘无人灯’，饮水机原来是从早上上学就通上电源，下午放学才拔掉插头的。现在我们只有中午及下午各通一小时电源，算一下每天就能节约4度电，一个月就大概能节约80度，学校三十多台饮水机节约的就更多了吧。”
青青小草 为你骄傲
花坛边，一位低年级的小女生一边扶起一棵被踩倒的小草，一边轻轻地细语：“小草小草，我把你搀起来了。你快点好起来吧。”我们问：“小妹妹，你为什么要这样做呢？”小女生天真的一笑：“老师说过，保护小草就是保护环境呀！”
你们看，那边食堂里的工人把洗菜后的水浇劳动基地的菜，浇校园里的花草树木，清洗碗后的水用来拖餐厅的地；这里电脑室上课的同学一查课表，知道下节课没人上课就主动关机；教室里多媒体显示屏习惯待机，需要再开；水龙头再也没有滴答的“泪水”……
“低碳”，我们向你走近；“环保”，我们此刻谨记！
