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篇一：
走进校园感觉很是惬意，园内来往的人虽不少，但却不觉嘈杂，校园有着超大的面积，绿草如茵，湖水静美，山石洁净，树木繁多，亭台房屋无不蕴含着浓浓的文化气息。置身园中，感觉心境平和、沉静、舒缓。景色更是秋色伊人，秋水伊人。校园的恬静，加之被送爽秋风和蓝天白云等这些淡淡的秋意包裹着，更是让人喜爱的很，儿子边走边对我说，妈妈，这个学校的校园好像公园一样。我答道，如果你长大后考这上大所学，便能在这个公园般的学校上学了。
比赛途中路遇很多湖水，湖边的垂柳，石头，树木都如同置身公园中，期间还遇到2只小猫在山石和树丛中歇息，感觉在这里生活的猫咪都很舒服呢。呵呵。
周二，因孩子学校有事，又参观了儿子的小学校园，随不能和北大堪比，但却也是一片花草相间、祥和宁静的文化氛围。发现秋日置身校园中，无论大学还是小学却都是别有一番美好的心境呢。手里带着相机，随即也拍了几张小学的校园秋色。
篇二：
我爱百花齐放的春天，我爱火辣辣的夏天，我爱雪花飘飞的冬天,但是我更爱绚丽多彩的秋天。
秋姑娘乘着秋风悄悄地来到了我们身边，来到了我们的校园。
十一月，深秋，寒风瑟瑟，空气凉爽而清新，浮动着一丝丝、淡淡的、半透明的雾气。这个诗意的季节在我们校园里把自己绚丽、缤纷、洒脱展示的淋漓尽致，使我们的操场成了一道亮丽的风景。
校园的秋天是多彩的。在暖暖的阳光中，桂花热烈地开放了，让我们小孩子往往怀疑自己到了鲜花盛开的春天。在金色的秋风中，一片片落叶像蝴蝶一般飘飘悠悠，然后就落到了地上。它们的颜色是多彩：有的红，有的半绿半红，有的半黄半绿，还有的红绿黄三种颜色都有……它们的形状也是多彩：有的细得像针，扎在身上会让人麻庠庠的;有的宽得像扇，卷成了圆形;有的干缩得什么也不像，歪歪翘翘的……
金色的秋天，也把我们揽进了好宽广、好宽广的胸膛。同学们穿着衣在操场上奔跑着，欢笑着，秋风把琅琅读书声送到操场，仿佛在轻声地告诉我们，收获吧，收获你们学习成果，向培育你们的老师汇报，向哺育你们的父母汇报.
多么绚丽缤纷洒脱的景色呀!这秋在我们的校园里在我们的操场上多么使人心醉!
这就是我的校园，多彩，蓬勃，粗犷。秋天的校园，成熟的校园。秋天真像一个伟大的魔术师，把我们的校园“变”得分外美丽;秋天又像一支神笔，把我们的校园“画”的如此灿烂、美好
我爱校园，但我更爱秋天的校园。
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