我和一群人正准备回教室，看见廖老师和一位同学鬼鬼祟祟地说着话，我们连忙跑过去，恭恭敬敬地说：“廖老师好！”廖老师回过头来说：“我找你们一点事，你们跟我来。”我想：你是老师，还会有事找我们这些虾兵小将？该不是受批评吧！
老师把我们带到竹林，摘了两片竹叶，然后摘了桂花叶、香樟叶、枫叶……可真是时间不饶人，过了几分钟，上课铃又响了，我们连忙和廖老师跑回了教室。
到了教室，廖老师样子变得严肃起来，因为教室里吵哄哄的，那声音简直让廖老师难过呢！“同学们安静！”廖老师大喊一声，同学们立刻安静了，我心里想，不知老师要我们陪她摘那些树叶干什么呢？同学们也在想今天廖老师的喊叫声怎么那么大呀！
老师并不说话，只是拿出细长的竹叶，还有又扁又大的枇杷叶、粗糙的桂花叶，当然还有火红的枫叶呀，廖老师葫芦里卖的是什么药呀！接着，老师微笑着说：“你们想用这些树叶子做什么，开始讨论。”这下子，四（4）班可就像炸开了锅！他们“打着电话，搭着长桥”商量着。过了一会儿，老师做了个暂停的手势，同学们立刻坐好了。
杨书龙最积极地说：“老师咱们来做只树叶熊。”
孙孝航说让老师做“叮当猫”，可能是老师故意逗我们玩儿，把叮当猫说成了电灯泡，全班同学听了捧腹大笑。
还有的同学也说了自己想做的东西。老师点点头，就在讲台上忙活开了。我和张莹幸运地被老师点到讲台上做助手，原来老师只要我们帮忙剪剪透明胶带，贴贴纸什么的，没过多长时间，老师用几片树叶做成了一条金鱼。枇杷叶子被廖老师做成了金鱼的身子，那金鱼长长的尾巴是用枫叶做的，还有用香樟叶做成的金鱼眼睛，还有点香。
老师以为大功告成就让我们这两位助手回到了座位上，老师问同学们她自己做得好吗？很多同学都说做得还行，很像金鱼。
老师得意地说：“就是金鱼。”
我小声嘀咕了一声：“真丑！”
没想到被廖老师听见了，她拿着那张树叶金鱼显得很难为情，同学们都笑了，廖老师说：“虽然做的不怎么好，我相信同学们只要动起手来，绝对做得比廖老师的好一百倍。你们相信自己吗？”
是，我们肯定会赛过廖老师！
我就准备回家去试试！我想我肯定没有廖老师做得那么丑。
