导读：【我喜欢“对手”】对手当然，不全是敌人，有的甚至可能成为最好的朋友。我在五年级的时候，就遇到了一位，很厉害的对手。一天，老师在调座位，老师让赵品伟坐在我旁边，真...

【我喜欢“对手”】

对手当然，不全是敌人，有的甚至可能成为最好的朋友。我在五年级的时候，就遇到了一位，很厉害的对手。

一天，老师在调座位，老师让赵品伟坐在我旁边，真倒霉。坐谁旁边不好，偏坐我旁边。和他坐在一起的第一天，我只顾着做老师布置的思考题，根本没注意他。这题目可真难，我用了十五分钟才做出来。第二天，老师让我们把自己的题目写在黑板上，我看赵品伟举了手，心想，可不能输他，我也举了手，老师让我们上去写答案，我费了九牛二虎之力才写完，可真不少，占了黑板的三分之一，我看他早写完了，我立刻回到座位。老师说：“两位同学，都不错，但，赵品伟的简便些。” 我暗暗白了他一眼。你刚坐过来就想打败我，没门儿，我才不会甘拜下风！

星期五，老师让我们写作文，第二天，老师把他和我的全读了一遍，现在2:1，我输了。哼，居然，比我强。放学后，我缓缓地往家走，突然，后面传来一声，“交个朋友吧！”我那么讨厌他，妒忌他，他还和我交朋友，我郑重 地 的 接过了这份无比珍贵的礼物――友谊。

在我成长的道路上，我喜欢遇到一些“对手”。

●作文点评：

作文开头讲到对手不全是敌人，有的甚至可能成为最好的朋友。这个认识很好，是这篇作文的主题。接着，作文应该围绕这点认识来写，写出自己思想认识的转变过程。但是作文到结尾还是“那么讨厌他，嫉妒他”，这就使“在我成长的道路上，我喜欢遇到一些对手”这句全文的结束语缺少了依据。全文思想认识转变的过程线索不清，是这篇作文的不足之处。