【第1篇】
我是一个天真活泼的小女孩。我爱笑，当然遇上伤心的事情，哭鼻子也是会有的。俗话说：“君子有成人之美”。我不敢说自己是君子，但遇上别人有什么困难，只要自己能力范围内可以做到的确实会去尽力帮忙成全人家。我爱学习，也爱玩，更爱看书。什么？没见过我？那我就先素描一下自己吧！我瘦小的个儿，一头乌黑的头发常被妈妈挽成两个髻高高地扎在头顶上。细细的眉毛下扑闪着一双又黑又大的眼睛，高挺的鼻梁，小小的嘴巴。再加上一个瘦瘦的脸庞，这就是敝人。
我是一个爱唱爱跳爱涂鸦的女孩。每天完成功课后，我就进入到我的“涂鸦”世界。想着什么就画什么。时而冥思苦想，时而抓耳挠腮，时而又开怀大笑。这就是我创作的全过程。我时常将自己的得意之作给爸爸妈妈展示，收获着他们的表扬，享受着涂鸦的喜悦，心里真是美啊！当然也有沮丧的时候。但我不气馁，一遍遍地修改，直到满意为止。妈妈说画画不仅可以陶冶情操，更可以锻炼意志。我对此非常赞同。
我也是一个该出手时就出手喜欢乐于助人的小女孩。记得上次学校组织去看电影。去电影院的路上，一个同学的水壶破了，漏掉了许多水，于是我很大方地将自己的水递给了她。到了电影院，我的另一个同学又因找不到厕所而急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。我见了便很热心地帮助她找到了厕所。事后，她无以为谢，死活塞给我一根巧克力。在助人为乐的过程中，我体会到了“赠人玫瑰，手留余香”的快乐。
但是人无完人，一个人不能只有优点，没有缺点。我也不例外。比如说吧：我对自己心仪的东西总是舍不得给别人。为此，妈妈总是教导我说：“人不能太自私了，心量应该放大一点。”我也觉得妈妈说得对，但为什么老是改不掉这个坏毛病呢？我想肯定是自己没有下定决心去改，所以，从现在起我要把心量拓宽，我相信自己会改掉这个吝啬的坏毛病的。
这就是我，一个活泼向上的小女孩，你喜欢我吗？
【第2篇】
【“泥娃娃”】
“泥娃娃，泥娃娃，一个泥娃娃……” 要想了解我，就从这首歌开始！不要丈二和 尚摸不着头脑，仔细往下看就是了——
我是个高个子女生，从小就一直要强， 死要面子，事情就出在这点上！
那是个双休日，挺难得，（我一般要在周末参加特长班辅导。）又是春回大地的好时光，爸爸便准备抽空带我去爬山。我可 乐了，同时，我的好强之心又来了，对爸爸说：“我们家附近的东林山，我闭着眼睛都能爬上去了，再去爬，太没意思了！”爸爸 倒也爽快，“那，我们就去青山爬锦山顶， 怎么样？”我当然是举双手赞成，爸爸想吓倒我，没门！（其实，那时，我根本没去过青山，更不知道那个锦山顶究竟怎样。）
我们准备了一下，便整装出发了。等到了青山，我才知道什么叫“爬山”，以前完 全是“走山”！这儿到处是绿荫，手触摸着 百年古竹，脚落在百年千年累积的竹叶上， 一种亲切的感觉油然而生。看我，一扯就扯 远了，还是说正经的吧。我们开始爬山，依 我的个性，当然不会选那条人工筑就的路， 我们选了一条蜿蜒狭小的竹林小径，开始攀 登。山路的确曲折不平，山峰陡峭难攀，我 生怕一停下脚步就摔下去，所以，一停不停 地往上爬，更别说往后看一看了，初入竹林 的惬意亲切感也已抛到九霄云外。我拼命地 爬呀爬，手脚并用，很快地，衣角裤角都弄 得泥泞不堪。过了好久，我们爬到了一个稍 微平缓一点的半山腰，爸爸让我歇会儿，一屁股坐在了地上，爸爸看着我，笑着说： “你呀，快成泥猴了。”“你别笑我，你是 大人嘛！”我只好撒娇以掩饰尴尬。
又该出发了，没想到后面的路还要难 走，快到山顶时，我们碰到了最后一个山 坡，实在陡峭。爸爸拉着树根，拄着竹杖，我好不容易才爬了上去，弄得半身泥。我呀当然更不用说了，我是拼命一手拉着树干， 拽着竹枝，另一手撑着地面，弄得筋疲力 尽，还幸亏爸爸在上面连拉带扯，才终于把 我给拖上了山顶。当时的我，大家可想而 知，不要说衣服裤子，头上脸上到处都是泥 了，可我还洋洋得意呢，“爸爸，我不是爬 上来了吗？”爸爸看着我，笑得前俯后仰， “你还说，自己完全成了泥娃娃了。”一 瞧，自己还真成了一个“泥娃娃”，再一看爸爸，也是灰头土脸，我马上还击：“你呀，也成泥猴了！”我看看自己，又看看爸 爸，也笑了，不过，笑过之后，我马上想到，这狼狈样可不能让别人知道，要不，不 是太没面子了？于是，和爸爸约定，这“泥 娃娃”、“泥猴子”是我们之间的秘密。在 我的软硬兼施下，爸爸当然只有答应了。
“泥娃娃，泥娃娃，一个泥娃 娃……”，我们哼着歌开始下山了。到家 后，趁妈妈不在家，赶紧洗澡换衣，爸爸也 只好马上洗衣服了……
现在，你们明白了吧？这就是我，以后， 当你们哼起“泥娃娃”时，就会想起我，一位 硬撑强，死要面子活受罪的可爱小姑娘了。差 点忘了，我的名字是沈笑旖！
【点 评】多可爱的小姑娘——用爬山成泥娃娃一事来介绍自己的特点，真是聪明！用《泥娃娃》这首歌贯穿整篇文章， 既吸引读者，又独特诙谐，也似一条线穿起了一串珍珠，使文章浑然一体，又是一大聪明！
文章语言独具特色，“不要丈二和尚 摸不着头脑”；“我当然是举双手赞成， 爸爸想吓倒我，没门！”；“等到了青山， 我才知道什么叫‘爬山’，以前完全是‘走山’！”；“‘你别笑我，你是大人嘛！’ 我只好撒娇以掩饰尴尬。”等语言足以显示小作者扎实的语言功底，语言俏皮又不失孩子天性，这更是本文的一大亮点。
【第3篇】
【这就是我】
哈哈，朋友们，你们认识我吗？
我啊，大名孙吴佳乐，今年11岁。照照镜子，我，一头乌黑光亮的秀发， 一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的。我的性格是……嘻嘻！先卖个关子，等你看完这篇文章，你自己就知道了。
爱哭的我
我啊，最大的缺点就是爱哭， 碰到一点点小事就会掉“金豆豆”。 有一次，我不小心摔了一跤，流了一 点点血，这下可不得了了，泪水就像 断了线的珠子，不由自主地掉了下 来……当着这么多人的面哭，唉，真丢脸！
爱笑的我
不要看我爱哭，其实我也很爱笑，遇到一个小笑话就能让我笑半天。上一次，我和同学平平一起玩一个游戏。平平扮了个鬼脸，让我笑了半天。其实，爱笑也挺好的，笑能长寿嘛！
爱玩的我
爱玩是孩子们的天性，我也喜欢玩，但我不像其他同学那样瞎玩，每次玩中我都会有收获。像奶奶带我们 去上海、常州等地方游玩，每次回来 我都会把看到的、听到的记录下来， 写成一篇好文章，玩中有收获、我快乐极了！
认真的我
别看我这么爱玩，但认真起来 的我也是很可爱的。因为认真，所以我每门功课考试都能考到95分以上； 因为认真，所以每次作业都能得到 老师好评；因为认真，我成了大队委员……
这就是我，一个平平常常、普普通通的我。你们认识我了吗？
【点 评】这位小姑娘通过小标题的形式，简洁又准确地介绍了自己爱哭、爱笑、爱玩又认真的特点，语 言生动形象。孩子虽然才读三年级， 刚开始写作，但文笔清新老练，一个活泼的小姑娘形象跃然纸上。
【第4篇】
【爱看书的我】
大家好，要记住我最简单，徐霞锋，徐霞客穿越时空的表妹，因无资本如表哥般游历天下，于是只好走进书海，让眼睛和思想来游历天下，完成心愿喽。
所以，书本成了我最真诚的朋 友！
快乐时， 书与我分享； 伤心时，书陪我沉默；无聊时，书给我光彩；郁闷时，书帮我排解……
书是最具吸引力的“磁铁”， 她让我在优美的诗歌中徜徉；让我在知识的海洋中遨游；使我能漫步于历史的长河；翱翔于文学的高 空……
我和普通人一样，当然离不开衣食住行，但当别人怂恿我买件名牌服装，或开解我，让我吃好点， 用好点时，我毫不心动，宁可平平 常常，省下钱来买一本心仪已久的好书。被别人说成“书呆子”、“书痴”，我认为是一种荣耀！
我一直爱看书 。记得当初为了买蒲松龄的《聊斋志异》，饿了好几天肚子，但还是凑不齐钱，我的好朋友红利知道了，就领我去她家吃饭，我本来是最讨厌打扰别人的，但为了买书，我只好厚着脸皮，在她家吃了好一段时间的饭， 终于买回了《聊斋志异》。周六回家，吃了晚饭，我急匆匆地就看了
起来，夜深了，妈妈催了好几次关灯，我只口上答应着应付，妈妈发火了，没办法，我只好在黑暗中等 爸爸妈妈睡着了，才又偷偷地看了 起来，整整看了一夜，直到把这本书看完为止。虽然第二天头昏脑涨，有点累，但回忆起那些光怪陆离的故事、传神的描写，我还是觉 得很值得，而且兴致盎然。
像这样拿到一本好书，就如饥似渴地看个通宵的日子，真是太多了。
不仅如此，凡是能逮到看书的机会，我总不会放过，烧饭时，当然不例外了。那还是刚发生不久的事，妈妈打电话让我烧饭，我把米放入高压锅，开始烧后，便看起了 书。邻居闻到了焦味告诉我：“饭快成炭了！”我一抬头，啊，神秘岛上还没找到炭！”（我正在津津有味地看《神秘岛》呢！）…… 真令人啼笑皆非！
书，是我最真诚的朋友；书， 是我最忠实的知音；书，是我最可 信赖的老师；书，是我永恒的爱！ 感谢你，给了我心灵的慰藉，给了我丰富又充实的课余生活！
相信你们拿起书时，就会想起我——爱看书的我！
