导读：午休后，闫老师开始讲题时间，但有一道题始终没有讲完。“······这道题答案是······”，“好，下一道，小马来讲！”闫老师的声音清脆明亮，小马走向讲台，拿起...

午休后，闫老师开始讲题时间，但有一道题始终没有讲完。

“······这道题答案是······”，“好，下一道，小马来讲！”闫老师的声音清脆明亮，小马走向讲台，拿起粉笔，开始讲题。同学们专心致志的听着，手上的笔记记个不停。“这个算式，我们来看······”话音刚落，“大家一起来练队歌，我们唱两遍······”大家哄堂大笑，小马失落地走向台下。“没事继续”老师说到。小马捡起粉笔，重新上台，“这道题还可以······”“我们是共产主义······”。震耳欲聋地歌声响起，大家又一次大笑起来。这道题还没有讲完，又被打断，过了一会，歌声落下，讲题开始。“最后，咱们看······”。小马一本正经地讲着题目，应该不会有广播了吧！讲到高潮时，主任推门而入，“检查你们班唱队歌的情况······”“哈哈哈······”全班又一次大笑。

刚一唱完，下课铃打响，小马垂头丧气地回到座位上，这道题始终没有讲完，但我坚信这道半途而废的题目同学们印象应该最深了。