导读：我在上课的时候有时要开小差。每次开小差的花样都不一样。花样一：语文课时，王老师叫同学们阅读第一单元，这时我就把钢笔的墨囊拿出来，把装在里面的墨倒在桌子上，用钢笔...

我在上课的时候有时要开小差。每次开小差的花样都不一样。

花样一：语文课时，王老师叫同学们阅读第一单元，这时我就把钢笔的墨囊拿出来，把装在里面的墨倒在桌子上，用钢笔来来回回的吸个不停，觉得很好玩。但想起了王老师曾对我的批评，还有妈妈对我的唠叨……这时我一下子又把开小差的思想拉了回来。

花样二：数学课时，我和同桌在窃窃私语，有时会被他的荧光笔、勾线笔给吸引住。忽然想起郭老师发火的模样，我又害怕了，于是大部分都是走个一分钟又拉了回来。

花样三：上体育课时，李老师叫做准备动作时，我边做动作口里边哼着小曲，做起动作来也是乱七八糟，然后李老师把我“踹出”队伍。

开小差令我烦恼，不但要被老师批评，还要被家长唠叨，并且影响自己的成绩，所以我一定要和开小差作斗争。