导读：暑假的一个周日中午，我们一起约好去奶奶家吃饭，爸爸还在煮饭，我们几个孩子没事做，跑来跑去有点吵。爷爷拿出了一副扑克牌给我们，让我们教小弟弟认数。小弟弟今年9月1...

暑假的一个周日中午，我们一起约好去奶奶家吃饭，爸爸还在煮饭，我们几个孩子没事做，跑来跑去有点吵。爷爷拿出了一副扑克牌给我们，让我们教小弟弟认数。小弟弟今年9月1日就要上幼儿园了，连数字还不认识。

我和姐姐很开心地接受了这个任务。我们先商量了一下，数字从小到大教，A代表1，但是有点难认，所以我们不按大小教，首先拿出了一张8来教，8和爸爸读法差不多，姐姐读一下：“ba”，弟弟也读一下：“ba”。反复读了好几遍后，姐姐问弟弟：“这个读什么？”弟弟随口来了一句：“liu”。姐姐顿时觉得心碎了，弟弟还是没有记住。然后我想了个办法：“弟弟，你看看，这个数字是两个圈圈一起，读作ba。你记住了吗？”我又重复点了一下这个牌：“弟弟，这个是几？”弟弟说：“两个圈圈是ba!”“真棒啊！”我和姐姐拍手说。

这时候，爷爷走过来了说：“还是小姐姐的方法好，弟弟一会儿就学会了。”我听了心里很开心，继续和姐姐一起教剩下的数字。到吃饭前，弟弟已经认识5到10这几个数字了。

我们这两个“小老师”还是很棒的吧？