导读：学习之余，“偷得浮生半日闲”，我来到了教室外的走廊。此时正好是下午，走廊上洒满了阳光，我走在暖暖的阳光中，向外看去。紧贴教学楼的是老巷思鑫坊。思鑫坊的墙是老旧的...

学习之余，“偷得浮生半日闲”，我来到了教室外的走廊。

此时正好是下午，走廊上洒满了阳光，我走在暖暖的阳光中，向外看去。紧贴教学楼的是老巷思鑫坊。思鑫坊的墙是老旧的砖墙，斑斑驳驳，黑灰红黄，还有很多修补过的痕迹，看得出时光的沉淀。墙上的瓦片虽黑灰貌不惊人，但线条流畅结构井然，好像每一片瓦都是一个音符，述说着百年来的故事。

再远处是一家现代的医院，墙面刷着的青绿色显得活泼又轻快，屋顶隐约还能看到一个巨大的停机坪。与思鑫坊建筑的沉稳厚重形成鲜明的对比。历史与现代两种建筑类型在这里显得出奇的和谐。

思鑫坊已有百年历史，它起源于清代的旗营福昌巷，民国时期一些富商、银行家、将领都曾在此居住过。可见它是当时的“富人区”。杭州民间有“一座思鑫坊，半部民国史”之盛誉。民国衰败，房屋老旧，它一度曾变成脏乱差的市井街巷，近年重修后，思鑫坊又恢复了昔日的风采。

闹市中的思鑫坊是古今水乳交融的地方，它紧挨着我们美丽的校园，默默地陪伴着我们。我们也时常静静地欣赏着它。不禁让我想起卞之琳的那首诗：

你站在桥上看风景，

看风景的人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子，

你装饰了别人的梦。

也许，这就是我们和它之间的关系吧。

作文点评：

这篇习作行文流畅，主题突出，大量细节的环境描写烘托出了百年思鑫坊的主题，忆古说今恰如其分，最后对卞之琳诗句的引用是本文的亮点，学校和思鑫坊的关系，“我”和思鑫坊的关系，阐述得很明白，情绪表达也刚刚好。是一篇不错的小品文。