导读：作文标题：我和陈明（续写）关 键 词：续写高中高一900字字 数：900字作文本文适合：高中高一作文网有话说:出国留学网(www.liuxue86.com...
作文标题： 我和陈明（续写）
关 键 词： 续写 高中高一 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高一
关 键 词： 续写 高中高一 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高一
作文网有话说:出国留学网(www.liuxue86.com)大家喜欢的留学网站,出国留学前记得过来溜达下.谢谢了!
本作文是关于高中高一900字的作文，题目为：《我和陈明（续写）》，欢迎大家踊跃投稿。
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，就要往下摔。陈明很着急，想说话，又好像被什么东西堵住了嗓眼，只能像个哑巴似的“啊、啊”叫，伸出双手企图阻止我，可已经来不及了，无助的小木船粉身碎骨，没有一句呻吟。本以为陈明会因为愤怒而吼叫、怒骂，甚至与打架。出乎意料的是，他默默整理碎零件，什么话都没有说，回到位子上，将零件摆在课桌上，呆呆地望着，纹丝不动。我见状，有些心软了。可想起刚才陈明的所作所为，眉头一皱，朝教室的一角走去。喧闹的手工课课堂上，老师并没有注意到这一幕。他走上讲台，拍了拍桌子，清了清嗓子，班上立刻鸦鹊无声。老师说：“大家在这节课上做的小木船一定要保存好。明天，明天学校将举行小木船展览、比赛，大家争取得第一。”“啊？”我愣住了。刚才那场风波已让我和陈明的船粉身碎骨，明天的展览怎么办呢？回想起刚才陈明的举动也确实是无意的，我为何还如此斤斤计较呢？现在却落得个两败俱伤的下场……“嗯。”我下定了决心。下课后，我走向陈明的座位。他见我来了，抬起头。“我……”我们同时说。“你……”又是同时。“对不起。”我们异口同声地说。“哈哈。”我们笑了笑，对视了一会儿，我们笑了，这笑仿佛是我听到的最爽朗的笑。经过一番商议，我们决定，合作制造一艘小木船。我们的双手紧握着，久久不松开。展览的时候到了。那满载着我们重归于好的友谊的小木船杨帆起航了，驶向那快乐的彼岸。。。 。。。名师点评：这篇作文通过对两个好朋友之间动作行为的具体细致的描写,把他们之间矛盾的起因和过程叙述的十分清楚生动.让读者仿佛也置身在那场不愉快的场景之中.当老师讲今天做的小木船要参加明天学校的展览时,为两个人的和好提供了契机.小作者主动的姿态和陈明的宽容的态度让两个人重归于好,合作制造的小木船也在第二天的展览中如期起航.作文的构思很巧妙,对细节的描写也很具体,人物性格的刻画很生动,结构紧凑,是一篇不错的文章."一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩”这句话对事件发生的地点交代得不够清楚，改成：“一天，在手工制作课上，我们把刚刚制作好的小木船拿出来玩”“哈哈。”我们笑了笑，对视了一会儿，我们笑了，这笑仿佛是我听到的最爽朗的笑 这句话重复，改成“哈哈。”对视了一会儿，我们笑了，这笑仿佛是我听到的最爽朗的笑”（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-1-20 8:25:00