导读：作文标题：形影不离的“伙伴”关键词：形影不离伙伴小学二年级本文适合：小学二年级作文来源：本作文350字是关于小学二年级的作文350字，题目为：《形影不离的“伙伴...
作文标题： 形影不离的“伙伴”
关键词： 形影不离 伙伴 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源：
关键词： 形影不离 伙伴 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源：
本作文350字是关于小学二年级的作文350字，题目为：《形影不离的“伙伴”》，欢迎大家踊跃投稿。
我形影不离的“伙伴”
前些天，妈妈给我买了一只小巧玲珑的“小伙伴”，它有一个小小的脑袋，大大的身体，它还有一件“永久性”漂亮的衣服，上面有一道道花纹。别猜了，它就是一只可爱的小乌龟。
我十分喜欢它，每天放学，我都会以最快速度写完作业，去陪伴它。今天完成作业后，我就蹑手蹑脚的来到它的小窝边，（一个非常漂亮的玻璃鱼缸）它正在玻璃壁上调皮的“攀岩”，刚刚上去一点，又被滑了下来，太有趣了！谁知我一不小心，踢动了桌子，不好，被它发现了，马上四肢连同脑袋一股脑儿的缩进去了。没劲，又不和我玩了。突然我有了一个奇怪的想法：我们已经好几天没有给它东西吃了，是不是怪我不喂它吃的了，刚才还活蹦乱跳的，不会被饿死吧？
我就跑去问妈妈了，妈妈和蔼可亲的说：“帅彤呀，你可别小瞧了乌龟，”妈妈没说完话，我就插嘴，因为我心里直痒痒：“妈妈，你别卖关子了，快点说。”妈妈说：“你一旦让乌龟得到食物，它就会风卷残云般的大吃一顿，然后迅速的把食物分解为糖、蛋白质和脂肪储存于体内，遇到挨饿的时候，使新陈代谢活动降到最低。这是妈妈在博文书店给你借的那本书上看到的，今天就把这知识卖给你了！”妈妈的话一说完，我就想：原来如此啊，以后我还要多多看书，学习知识呀！
今天这只可爱的小乌龟给我带来了一个新奇的知识，它可真配当我的“铁伙伴”，你说是不？
