导读：作文标题：我与老师的温情一刻(二)关 键 词：老师初中初一750字字    数：750字作文本文适合：初中初一本作文是关于初中初一750字的作文，题目为：《我与...

作文标题： 我与老师的温情一刻(二)
关 键 词： 老师 初中初一 750字
字    数： 750字作文
本文适合： 初中初一

本作文是关于初中初一750字的作文，题目为：《我与老师的温情一刻(二)》，欢迎大家踊跃投稿。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每当我读到这句名言时，就会情不自禁的想起我的启蒙老师——尹老师。尹老师对我可好啦！
一年级的一天，我去尹老师办公室订正作业，回来后发现：我的文具盒不见了！
我把桌子、书包里都找遍了，不管哪儿都没有文具盒的影子。马上就要上课，我急得哭了起来。这时，尹老师来了，“你怎么啦？”我抽泣着回答：“呜呜……我的文具……盒不见了，呜呜……”正说着，上课铃响了，我哭得更伤心了：“呜呜，我怎么办呀？”尹老师也着急了，她当机立断，马上走上讲台，清了清嗓子说：“肖旋的文具盒你们谁拿的呀？”尹老师一连问了几声，大家都是你望望我，我望望你，谁也不回答。尹老师生气了，大声吼道：“说，谁拿的？”这下班级里更鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音也能听得见。因为谁都没看过老师发这么大的火，所以大家的脸全都涨的通红，像一只只红苹果。尹老师决定：“各人自己搜书包，看有谁把文具盒当成自己的收起来了。”书包是搜过了，就是没我的那个该死的文具盒。过了一会儿，尹老师恍然大悟地从办公室里拿出了我的文具盒。“我看见办公室里有个文具盒，而你的不见了，所以……以后不要再丢三落四了，已经是小学生了，自己的东西要保管好。”尹老师说完还拍了拍我的头，我的脸红了，从那以后，我彻底改掉了丢三落四的毛病。尹老师，当我向您走来，本想收获一缕春风，您却给我了整个春天；本想得到一滴雨水，您却给我整片海洋；本想拿到一片雪花，你却给了我整个银色的世界……。尹老师，您永远是我最敬爱的老师！
名师点评：开头直扑主题，突出启蒙老师的地位。紧接着围绕“尹老师对我可好啦！
”这样一个中心句展开叙述，表达出对老师的感激。“这下班级里更鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音也能听得见。”这里是情境的描写，对刻画周围的氛围非常有帮助。而当“尹老师恍然大悟地从办公室里拿出了我的文具盒”时，我的一些变化写得是生动形象，给我留下了深刻的印象。这是一篇很好的文章。（学乐中国特聘教师：王金涛老师）2008-9-16 11:24:00