导读："好，同学们,我们这节课的主要内容就是讲如何把人物写活。"这是曲老师正在为我们这些晚报小记者讲课呢。曲老师先说了几个东西的特征，然后让我们猜猜他们分别是什么。其...

"好，同学们,我们这节课的主要内容就是讲如何把人物写活。"这是曲老师正在为我们这些晚报小记者讲课呢。

曲老师先说了几个东西的特征，然后让我们猜猜他们分别是什么。其中一个是：一个锤子大小的拳头，经常对别人说：“想偷俺老孙的的金箍棒，吃俺老孙一棒。“我一想不就是孙悟空吗？

曲老师告诉我们写人物时，要总结出人物个性，用一两个来概括，如”抠门“老太等，还要学会讲故事和细节刻划，抓住一个人的行为习惯和语言构成他的性格。

曲老师还让我们看了一篇文章，是描写贝多芬的脸部特征的，如：他有一张像狮子一样的脸，他很少笑......曲老师说写人物作文时，外貌描写要传神，抓住与众不同的地方，抓住面部特征，写出他的身材体形、服饰打扮，区分性别和年龄、人物身份，描写出神情变化，适当地用上倏手法，要有顺序。动作描写时，要写具体、准确、连贯。

这节小记者培训，让我知道了如何把人物写得更有趣，让人物变“活”