【第1篇】
阳光明媚的星期天早晨，几个形影不离、活泼可爱的小朋友到风景如画的公园游玩。（开门见山开头，为了避免文章枯燥，要注意运用优美词汇。切记:词汇是文章的“盐”，没有它文章就会显得平淡，这对小学三年级学生尤为重要！）
碧蓝如洗的天空上飘着朵朵白云，有的像香甜可口的棉花糖，有的像形态各异的小动物。（记住：景物作文要观察有序，还要做到“一景一物一词一修辞”， 修辞是文章的装饰，没有它文章就不华美。）在蓝天下，密密匝匝的大树像健壮威武的士兵守卫着我们，树下绿草茵茵开满了五彩缤纷的花朵，点缀其间，芳香怡 人。（此看图作文是由上到下的观察顺序。）振翅欲飞的蜻蜓和薄如蝉翼的蝴蝶在花丛中飞舞（建议改为：翩翩起舞），仿佛在跳美丽的华尔兹。远处有一条澄清如 镜的小湖，湖对岸有一片茂盛如蓬的森林，公园里有一个十一、二岁的小男孩，身材匀称，身穿一件白衬衫，一条浅蓝色的短裤，面色白晰，眉清目秀，正在绘声绘 色的给小朋友讲故事。（人物肖像描写要观察仔细，善于用词，抓住：年龄、身材、穿戴、长相、举止来写，无论怎样去写，都要写出人物的性格来，要写的和照片 一样逼真形象！）他旁边的一个小姑娘，乌黑油亮的秀发梳成了荷叶型，一边津津有味地听他讲故事，一边尽情地食用（改为：品尝）伙伴们做的美味佳肴。（注意 老师的划红线部分，不然小姑娘岂不成了贪吃的小姑娘了，那样人物形象就被破坏掉了！明白了吗？孩子！）
大家开心无比地度过了一个快乐的星期天。（卒章显志结尾，同样要注意优美词汇的运用。）
【第2篇】
美丽的公园 我家旁边有一个美丽的公园，公园四周郁郁葱葱的林海就像一道坚固的城墙，保护着公园。 走进公园，看到的是一幅美丽的图画。
首先，映入眼帘的是一个又大又明净的湖，湖水清澈见底，鱼儿在水中*自在地游来游去，快活极了。天空中朵朵洁白的白云倒映在湖中，鸟儿们拍打着翅膀掠过湖面，形成一幅美丽的山水画。湖面上，一只只游船缓缓地划过，打破了原本的沉静，船尾翻滚的波浪在阳光的照耀下，波光粼粼。
在湖的中间，有一座石拱桥。跨过小桥，漫步在小路上，迎面看到的是一座精美别致的假山，最显眼的是矗立在假山上的一座凉亭，凉亭旁，一股喷泉从地上直喷上来，顺着假山往下流，形成了小小的瀑布。 绕过假山，来到了一片绿油油的草坪上，形状各异，五彩缤纷的野花开遍了整个草坪。棵棵参天大树就像一把把巨大的绿伞。小朋友们三五一群地欢聚在草地上，笑声传遍了整个公园。
公园的景色太诱人了，让我陶醉！我非常喜欢着美丽的公园。
【第3篇】
我的家乡有一个泗州公园，它非常美丽。每一个季节都有不用的景致。
阳春三月，大地从梦中醒来，冰雪融化，小草从地下探出脑袋，绿绿的，嫩嫩的，给大地铺上了绿地毯。花坛里，各种各样的花欣然怒放，有红的，黄的，粉的……五颜六色，美极了！它们在争奇斗艳。
炎炎盛夏，人们个个汗流浃背，衣服都湿了。这时，公园里的大树伯伯们撑起了绿色的大伞，人们纷纷到大树底下乘凉。大人在大树下谈天，小孩在大树下玩耍，嬉戏，好不热闹！
秋高气爽时，蓝蓝的天空像刚擦过似得，上面还飘着几朵白云。秋风吹过，树叶纷纷落下，真像一只只黄蝴蝶在翩翩飞舞着。
三九严寒时，天下着鹅毛大雪。不一会儿，公园里的小路上、树枝上，都积满了雪。小朋友在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可开心了！
啊！美丽的公园！我爱你一年四季的景色！
